道德记忆是人类运用其记忆能力对自身特有的道德生活经历的记忆。它是连接人类道德生活的过去和现在的桥梁或纽带。我们可以根据不同的标准对道德记忆做出个体道德记忆和集体道德记忆、自然道德记忆和人工道德记忆等区分。人类在漫长道德生活史中形成的道德记忆为当代人类向往、追求和践行道德提供了历史合法性和合理性资源。道德记忆是道德维持其生命力的重要手段、道德文化传统的建构者和推动人类承担道德责任的重要动因。只要道德不死，道德记忆的存在就是必要的。我们必须将自己的道德生活经历作为道德记忆的内容予以保留和传承，以确保自己的道德本性和道德生活能够不断得到巩固与延续。人类记忆行为应该受到记忆道德的规约。记忆道德是人类个体和集体在记忆过程中应该遵守的道德规范。它的在场既提醒我们应该记住什么，也提醒我们不应该记住什么。
向玉乔，男，1967年出生，博士。湖南师范大学二级教授、博士生导师，道德文化研究院常务副院长、教育部人文社会科学重点研究基地副主任、中国特色社会主义省部共建协同创新中心主任；中国伦理学会理事，中国经济伦理学会常务理事，中国教育伦理学会常务理事，湖南省伦理学会副会长；湖南省新世纪121人才、芙蓉学者特聘教授。主要研究西方伦理学、政治伦理学和经济伦理学，在研究美国伦理思想史、道德记忆理论、分配正义、共享伦理、财富伦理等领域形成自己的理论特色和优势。主持完成了两项国家社科基金一般项目，目前主持国家社科基金重大招标项目“中国共产党的集体道德记忆研究”和国家社科基金重点项目“美国建构现代道德文化的经验教训研究”。在《中国社会科学》《哲学研究》等期刊上发表学术论文130余篇，出版专著、合著、译著20余部。
目录
导论走进道德记忆世界探寻道德生活奥秘
第一章道德记忆释义
一、道德记忆与记忆
二、道德记忆与历史记忆
三、道德记忆与文化记忆
四、道德记忆与道德文化传统
五、道德记忆与记忆道德
第二章人类生存与道德记忆
一、人的存在问题与记忆
二、人的思维能力与记忆
三、人类记忆中的道德记忆
第三章道德记忆的主体
一、个人：作为道德记忆的主体
二、普通人与哲学家：作为道德记忆主体的区别
三、社会集体：作为道德记忆的主体
第四章道德记忆的复杂性和认知路径
一、人生经验与道德记忆
二、理性反思与道德记忆
三、精神分析与道德记忆
四、实验性研究与道德记忆
第五章道德记忆的存在形态和分类
一、基于主体区分的道德记忆分类
二、基于目的性区分的道德记忆分类
三、基于时间区分的道德记忆分类
四、基于内容区分的道德记忆分类
五、基于存在特征区分的道德记忆分类
六、基于存在性质区分的道德记忆分类
七、基于道德类型区分的道德记忆分类
第六章道德记忆的主要特征
一、探察道德记忆特征的必要性
二、道德记忆的一般性特征
三、道德记忆的特殊性特征
第七章道德记忆的价值维度
一、道德记忆与道德的生命力
二、道德记忆与道德文化传统
三、道德记忆与人的道德责任
四、国家治理的道德记忆基础
第八章道德记忆与人类教育
一、教育与人类对文明之善的记忆
二、教育与人类对人心之善的记忆
三、教育与人类对人生之善的记忆
第九章家庭伦理与家庭道德记忆
一、家庭伦理与家庭道德
二、家训家风与家庭道德记忆
三、家庭道德记忆与家庭道德教育
第十章建筑与道德记忆
一、建筑的实用性与伦理性特征
二、建筑承载人类道德记忆的方式
三、现代建筑对人类道德记忆的破坏性影响
第十一章战争与道德记忆
一、战争行为：应该受到人类道德法庭的审判
二、“战争英雄”的争议性与英雄道德记忆
三、战争道德记忆的双面性及其影响
第十二章乡村道德记忆与我国乡村振兴战略
一、乡村发展史与乡村道德记忆
二、乡村道德文化传统与乡村道德记忆的传承
三、乡村现代化与乡村道德失忆症
四、乡村振兴战略与乡村道德记忆意识
第十三章道德记忆与道德文化自信
一、道德记忆与道德文化自信的紧密关联
二、个体道德记忆与个体道德文化自信
三、集体道德记忆与集体道德文化自信
四、道德记忆提升人类道德文化自信的价值及路径
第十四章中国共产党的集体道德记忆
一、中国共产党建构集体道德记忆的内涵
二、中国共产党的集体道德记忆谱系
三、中国共产党集体道德记忆的主要内容
四、中国共产党守护集体道德记忆的道德责任
第十五章记忆道德
一、记忆的道德目的与道德的记忆之维
二、记忆伦理与记忆道德
三、个体记忆道德与集体记忆道德
结语珍惜道德记忆追求崇高道德
参考文献
后记
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