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		本书从传播学的角度,对当代的“动态阅读”进行讨论。从中国传统的以图记事说起,分析图像与文字关系的历次变迁,展现出人类传播活动的多姿多彩。认为图像与文字的联系从古就有,彻底地研究二者的关联和结合方式,也必符合当下的传播需要。并认为从艺术的角度设计阅读,从传播的角度优化阅读,从实用的角度便利阅读,为行进的时代类增图文关系新项,可以为互动的时代开启阅读新常态。
		 
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