本书是一本以教育者叙述为视角所书写的长篇教育叙事。作者从浙江富饶水乡跟随团队来到锡林郭勒大草原最高山丘罕台这片贫瘠的土地上, 接手了二年级的一个班, 发现一个小女孩被视为智障, 她的家在中国第七大沙漠 —— 库布齐沙漠。作者发现女孩智力没有问题, 只是家庭教育出了问题。作者就如同妈妈一般陪伴、教育直至女孩毕业。
陈美丽，1971年出生，浙江绍兴人，1988年毕业于上虞师范学院（现为绍兴文理学院上虞分院）。从教语文教育31年，曾多年兼班主任，具有丰富的班级管理经验。自2007年，负责全国新教育实验晨诵项目课程研发，2010年随新教育研究中心团队到内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区罕台镇，创办罕台新教育实验小学，担任愿望花教室的语文老师兼班主任，一边带班，一边和研究中心成员一起研发全人之美课程，历时6年，是新教育首批完美教室的缔造者。
2016年，担任南明教育旗下安徽休宁晨山学校（双语部）校长。
2019年，受邀为“担当者行动”儿童阅读课程研发总顾问。
引子
曼曼上二年级了
曼曼得了“美丽奖”
一个艰难的决定
曼曼来到了我家
干老师介入“诊疗”
曼曼加入了田径队
漫漫阅读路
曼曼失踪了
家访
曼曼，生日快乐！
数学成了曼曼的魔障
假日里的变化
丰富的校园生活
写作上的一次突破
行走在农历的天空下
艰难的旅程
梦想，梦想！
曼曼创造了奇迹！
余音
后记
把曼曼带到家里的第一件事，就是为 她洗头洗澡。她的衣服不知已经穿了多久， 摸到时感觉黏黏的。她的头发乱乱地结在 一起，也不知道有多久没有洗过了。
我问她一般几天洗一次澡，她想了半 天，说过年前会洗一次，平常不洗。
我还能说什么呢？开始为她准备洗漱 的用品。罕台的用水很不方便，因此得精打细算，规划着用。上午，我给她洗了头。 她的头发很细，也很少，可能是缺少营养的原因，显得很干燥。总共换了四次水， 才终于将头发洗干净。
下午，我为她洗澡。当初让她来的时候，我曾在电话里给她的爸爸说得非常清 楚，希望他给孩子拿点换洗的内衣裤。但 在她的袋子里，除书和本子以及一双袜子之外，没有任何衣物。我翻出了几件女儿 小时候的衣服，让她挑选自己喜欢的。我将她带到卫生间，让她脱去衣服，发现她全身瘦得厉害，而且有很多抓过的痕迹。 问她怎么回事，她说，因为很痒就不停地抓。我猜测，应该是这里气候太干燥的缘故。天冷，浴室里的暖气不够充足，我不敢给她长时间洗，用了一遍淋浴露并教她把身子清洗干净后，就赶紧让她擦干，抹上护肤的乳液，并给她重新穿上了衣服。我将她的衣服放进洗衣机清洗，流出的水让卫生间的地面积了黑黑的一层。
然后，我们一起到了办公室。前天进城的时候，我和女儿一起为她挑选了一些手工、绘画等书籍，我让她先自己看看这些。她看到一本印画本，就画了起来，三角形、荷花、椭圆等。等她描完的时候，我便一边教她认识这些事物，一边将这些词写在了她的画后面。我们又一起看了《白雪公主》换装书，还读了《小红帽》的第一自然段。因为我给学生讲过这个故事，还一起唱过小红帽的歌，所以她很有兴致，跟着我读的时候也基本能读下来。
我问她，是继续读故事还是给画中的图填色，她说，想填色。
我很想带着她把这个故事读完，但我知道，对她来说，这是一件急不得的事。对她的教育，除一些必要的训练之外，更多的应该在和她的共同生活中慢慢完成。
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