本书注重通过分析马克思异化劳动理论的产生过程, 理清马克思关于扬弃私有制实现共产主义、实现人的全面发展的思想, 揭示出我们为什么称《手稿》为马克思主义的“诞生地和秘密”, 使读者比较清晰地理解马克思的思想历程, 从而有助于我们真正掌握马克思主义的精髓。
指出，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年是的未来， “”是我们的，更是青年一代的，实现中华伟大复兴的“”需要依靠广大青年的不断努力。
要提高青年人的理论素养。理论是科学化、系统化、观念化的复杂知识体系，也是认识问题、分析问题、解决问题的思想方法和工作方法。青年正处于观、方法论形成的关键时期，是在知识爆炸、文化快餐消费盛行的今天，如果能够静下心来学理论知识，对于提高他们分析问题、辨别是非的能力有着很大的帮助。
要提高青年人的政治理论素养。青年是祖国的未来，是社会主义的建设者和接班人。党的报告指出，回代以来中国波澜壮阔的历史，展望中华充满希望的未来，我们得出一个坚定的结论——实现中华伟大复兴．必须坚定不移地走中国社会主义道路。要建立青年人对中国社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，就必须要对他行马克思主义理论教育，是中国社会主义理论体系教育。
要提高青年人的创新能力。创新是推动步和社会发展的不竭动力，培养青年人的创新能力是全社会的重要职责。但创新从来都是继承与发展的统一，它需要知识的积淀，需要理论素养的提升。马克思主义理论是人类社会的理论创新，系统地学思主义理论有助于青年人创新能力的提升。
要培养青年人的远大志向。“一个只有拥有那些关注天空的人，这个才有希望。如果一个只是关心眼下脚下的事情，这个是没有未来的。”马克思主义是关注人类自由与解放的理论，是胸怀、关注人类的理论，青年人志存高远，奋发有为，应该学会用马克思主义理论武装自己，胸怀，关注人类。
正是基于以上几点考虑，我们编写了这套《马克思主义简明读本》系列丛书，以便更全面地展示马克思主义理论基础知识。希望青年朋友们通过学够切实收到成效。
韩
2013年8月
引言／001
第一章 《1844年经济学哲学手稿》的问世，004
第一节 《18414年经济学哲学手稿》写作的历史背景／004
第二节 《1844年经济学哲学手稿》的出版概况／023
第三节 《184．4年经济学哲学手稿》的文本结构／025
第二章 《1844年经济学哲学手稿》的内容介绍／032
第一节发现问题——政治经济学著作的大量阅读／032
第二节提出问题——异化劳动的被发现／054
第三节解决问题——是扬弃异化的途径／098
第三章 《1844年经济学哲学手稿》中马克思对
前人思想的反思／118
第一节对亚当·斯密经济理论的评论／118
第二节对大卫·李嘉图经济理论的评论，124
第三节对魁奈的重农主义学说的评论，128
第四节 对以布鲁诺·鲍威尔为首的青年黑格尔派的批判，132
第五节对费尔巴哈哲学的评价，136
第六节对黑格尔哲学的剖析，142
第四章 《1844年经济学哲学手稿》的地位、
价值及其评价，156
第一节 《1844年经济学哲学手稿》的历史地位／156
第二节 《1844年经济学哲学手稿》的当代价值，158
第三节 《1844年经济学哲学手稿》的评价／162
第—章 《1844年经济学哲学手稿》的问世
第一节 《1844年经济学哲学手稿》
写作的历史背景
马克思的《1844年经济学哲学手稿》(以下简称《手稿》)，是马克思主义的经典文献，在马克思主义形成过程中占有重要位置。《手稿》的产生不是偶然的，它与马克思所处的时代密不可分，我们知道，任何一种思想的产生，都离不开时代的孕育，是其时代的产物，马克思的思想也是如此。所以，只有了解马克思写作《手稿》的历史背景，了解马克思写作《手稿》的过程，我们才能更好地把握《手稿》的实质。
1843年pan style="font-family:宋体">月到1845年初旅居巴黎期间，是马克思思想发展过程中—个重要的转折时期，就是在这个时期，马克思写下了第一批关于政治经济学的笔记，被称为“巴黎笔记”，这是他一生研究政治经济学、撰写政治经济学巨著的开始。《手稿》就是这个马克思思想发生重要转折期间的标志性著作。那么，马克思的思想为什么会发生转变?他为什么要转向对政治经济学的研究而不是其他学科?这与他所处的时代和他的经历有着密切的关系。
世纪40年代初，在大学求学的马克思和大多数的青年一样，充满朝气，热爱生活，关心国家的发展，关注社会的变化，对探究这个充满了渴望。马克思大学所读的专业是法律，但是对他来说更感兴趣的是哲学。所以1837年马克思放弃了法学研究，转向了黑格尔哲学。柏林大学当时是黑格尔学说的中心。他研读了黑格尔的全部著作，翻阅了黑格尔学生的许多著作，并加入了由布鲁诺·鲍威尔、鲁滕堡、科本等人组成的“博士俱乐部”，，参与讨论黑格尔哲学和政治问题。这时候，他接受了黑格尔的唯心主义哲学，成了青年黑格尔派的一员，希望在哲学的中寻找出认识社会、解决社会问题的方法。
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