中教金典
中教图书商城
馆配数据采访
教材巡展网上行
在线客服
欢迎进入网上馆配会荐购选采服务平台 图书馆单位会员
注册
图书馆读者/馆员
登录
首页
平台现货书目
中图法目录
出版社目录
拟出版书目
基教幼教目录
数字资源目录
平台使用指南
平台介绍
书单推荐
更多
·二十四节气|处暑
·二十四节气|立秋
·二十四节气|大暑
·二十四节气|夏至
·科学出版社精品典藏
·清华大学出版社—2024年度好
·二十四节气 | 立春
·二十四节气│大寒
新书推荐
更多
·《中国经济学(2025年第2辑总
·《高速阅读法:用学到的知识
·《行为博弈》
·《神经网络设计与应用》
·《精准落实》
·《新生物学本质主义研究》
·《赏文物话中医》
·《把热爱变成事业》
新课程改革背景下教师应有的教育观
定 价:39.8 元
当前图书已被 6 所学校荐购过!
查看明细
作者:杨清溪,梁琳编著
出版时间:2013/4/1
ISBN:9787547214657
出 版 社:吉林文史出版社
中图法分类:
G40-02
页码:210页
纸张:胶版纸
版次:1
开本:16K
9
7
2
8
1
7
4
5
6
4
5
7
7
内容简介
本书系统地梳理了与教师的教育观相关的研究成果, 在此基础上表达了作者在教育观方面的最基本主张。将教师的教育观进一步明确为教师的整体教育观、学生观、教师观、知识观、课程观以及教学观, 分别对其进行了梳理和阐述。不仅形成了可供查阅参考的有关教师教育观研究的资料, 而且对当前中小学教师确立新课程改革所需要的教育观有较好的指导和帮助作用。
你还可能感兴趣
教化
2021中国自然教育发展报告
教育与永恒 大夏书系(李政涛致敬周国平之作,周国平作序推荐,名家谈教育)
教育哲学(第二版)(中西贯通视角下的新六艺教育与学思结合、知行统一、尊德性而道问学的兴发教学)
2022中国自然教育发展报告
普通人与教育:时代的教育哲学/哲学研究论丛
我要评论
您的姓名
验证码:
留言内容