为往圣继绝学，为万世开太平是今天教育根本任务立德树人的传统解释，但是中华优秀传统文化优秀在哪里？核心经典为何能够绵延几千年流传至今，成为中华文化的基因？其本质和内在的生命纹理又是什么？学校如何应用中华传统文化经典来成就学校文化及育人目标呢？本书将会为您找出路径。
本书故事性强，言简意赅，深入浅出，形象活泼，表现力强。共有如下十二章：
明德修身《大学》导读（李虎群/中国政法大学）
有德必言《论语》导读（刘强/同济大学）
抱道修德《道德经》导读（温海明/中国人民大学）
以德行仁《孟子》导读（杨海文/中山大学）
盛德大业《周易》导读（温海明/中国人民大学）
惟德是辅《诗经》导读（赵敏俐/首都师范大学）
孝为德本《孝经》导读（刘增光/中国人民大学）
大德受命《中庸》导读（杨少涵/华侨大学）
德全不危《黄帝内经》导读（张其成/北京中医药大学）
至德为本《礼记》导读（曾亦/同济大学）
道-德之间《庄子》导读（郭美华/上海财经大学）
忠信德义《春秋左传》导读（曾亦/同济大学）
每章分以下几个部分：
1. 经典核心。讲述这本经典缘何成为经典、该经典在中国文化中的地位、其根本哲学和思想大意何在、今天我们为什么要学习此经典等。
2. 经典故事。讲述这部经典如何成书，历史上如何流传，后来又如何传播。含经典作者简介、书名含义、历史上成书的争议、相关有趣的历史故事等。
3. 阅读价值。讲述这部经典对今天年轻人仍然有价值的内容有哪些，用浅显易懂的语言介绍经典各部分、各层次的内容。
4. 阅读方法。介绍文本结构的特点以及如何阅读等。
5. 版本选择。介绍古代35个版本，现当代35个版本，对每个版本作简单介绍。
6. 经典选文。选取部分经典文章段落，同时加上注释，使阅读者直观、便捷地获取原典，展开自主阅读。
一章
明德修身《大学》导读/李虎群（中国政法大学）
节 《大学》缘何成为经典
第二节 《大学》如何成书、流传和传播
第三节 《大学》的阅读价值
第四节 《大学》的阅读方法
第五节 《大学》的版本选择
第六节 《大学》经典选文
第二章
有德必言《论语》导读/刘 强（同济大学）
节 《论语》缘何成为经典
第二节 《论语》如何成书、流传和传播
第三节 《论语》的阅读价值
第四节 《论语》的版本选择
第五节 《论语》经典选文
第三章
抱道修德《道德经》导读/温海明（中国人民大学）
节 《道德经》缘何成为经典
第二节 《道德经》如何成书、流传和传播
第三节 《道德经》的阅读价值
第四节 《道德经》的阅读方法
第五节 《道德经》的版本选择
第六节 《道德经》经典选文
第四章
以德行仁《孟子》导读/杨海文（中山大学）
节 《孟子》缘何成为经典
第二节 《孟子》如何成书、流传和传播
第三节 《孟子》的阅读价值
第四节 《孟子》的阅读方法
第五节 《孟子》的版本选择
第六节 《孟子》经典选文
第五章
盛德大业《周易》导读/温海明（中国人民大学）
节 《周易》缘何成为经典
第二节 《周易》如何成书、流传和传播
第三节 《周易》的阅读价值
第四节 《周易》的阅读方法
第五节 《周易》的版本选择
第六节 《周易》经典选文
第六章
惟德是辅《诗经》导读/赵敏俐（首都师范大学）
节 为什么要学习《诗经》
第二节 《诗经》的编辑与流传
第三节 《诗经》的阅读价值
第四节 《诗经》的阅读方法
第五节 《诗经》的版本选择
第六节 《诗经》经典选文
第七章
孝为德本《孝经》导读/刘增光（中国人民大学）
节 《孝经》缘何成为经典
第二节 《孝经》流传的历史与故事
第三节 《孝经》的阅读价值
第四节 《孝经》的文本结构与阅读方法
第五节 《孝经》的版本选择
第六节 《孝经》经典选文
第八章
大德受命《中庸》导读/杨少涵（华侨大学）
节 《中庸》的作者
第二节 《中庸》的升格
第三节 《中庸》与佛教、道教
第四节 《中庸》的分章与文体
第五节 《中庸》的思想
第六节 《中庸》学文献的分类
第七节 阅读《中庸》的版本选择
第八节 《中庸》经典选文
第九章
德全不危《黄帝内经》导读/张其成（北京中医药大学）
节 《黄帝内经》缘何成为经典
第二节 《黄帝内经》的成书、流传和传播
第三节 《黄帝内经》的阅读价值
第四节 《黄帝内经》的阅读方法
第五节 《黄帝内经》的版本选择
第六节 《黄帝内经》经典选文
第十章
至德为本《礼记》导读/曾 亦（同济大学）
节 《礼记》的地位及其价值
第二节 《礼记》的成书与流传
第三节 《礼记》的相关内容及其现代价值
第四节 《礼记》的结构与阅读方法
第五节 《礼记》古今版本介绍
第六节 《礼记》经典选文
第十一章
道-德之间《庄子》导读/郭美华（上海财经大学）
节 《庄子》之为庄子
第二节 《庄子》其书与庄子其人及其历史
第三节 《庄子》的思想世界
第四节 如何阅读《庄子》
第五节 《庄子》的古今版本
第六节 《庄子》经典选文
第十二章
忠信德义《春秋左传》导读/曾 亦（同济大学）
节 《左传》的地位及其价值
第二节 《左传》的成书及其流传
第三节 《春秋》与《左传》的关系
第四节 《左传》的主要内容及其阅读价值
第五节 《左传》的研究版本
第六节 《左传》经典选文
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