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STEM教育的课程设计与实施 
定 价：88 元
9 7 6 8 9 7 8 0 8 3 7 0 2 读者对象:1.适用于师范大学的小学教育专业、课程教学论专业和小学科学教育专业的本科生和研究生。2.适用于中小学一线从事小学科学教育、数学教育、整合式主题课程教育的一线基层老师。3.适用于需要理解核心素养要求下的融合性课程教学理念的中小学一线广大教师。
本书以“理论引路、模型铺路、案例指路”的编写原则，从历史、理论、实践三个视角深度解析STEM教育，立足于“教”，指向于“学”，通过STEM教育的历史脉络梳理、基础理论解析、课程样态剖析和教学案例展示等内容，结合理论阐释、模型建构、案例分析等层面进行应用性、策略性和操作性的梳理和解读。
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