本书从教育国际化背景下的跨文化教育、外语专业人才培养目标与路径、外语教学理念革新与实践、外语教学模式改革与创新、外语语言与教学研究等不同领域，对大学外语教育过程中的问题进行了广泛、深入的思考和探讨，这对于进一步推动大学外语教育教学改革、持续探索大学外语教育教学发展新方向有着积极的意义，对于广大大学外语教育者、研究者的教学与研究有一定的借鉴意义。
一、教育国际化背景下的跨文化教育
高校外语专业学生跨文化能力的培养/王守仁
俄罗斯一流大学课程语言特点及启示/高黎韩东旭刘玉姣
英国国家语料库及欧洲语料库教学对中国大学语言教学的启示/罗翔宇
董俊虹
及物性视角下中国国家形象对外构建研究——以2015-2019年“中国新闻奖”
国际传播类评论报道为例/解梦周 刘美岩
中国大学生跨文化交际能力现状调查研究/李朝翔
《大都会》的政治无意识解读/陈璐
二、外语专业人才培养目标与路径
从复合型人才培养到“全人”教育——对我国外语人才培养的再思考/文旭
司卫国
综合类高校复语复合型人才培养目标下“英语+丝路语”外语课程建设的思考/陈洁
张璐
大类培养下的外语专业人才培养路径——基于北京三校的考察/车向前
改革文学选读课程，培养外语专业本科生科研能力/麻蕾
从学生视角浅谈法语专业课程的改革与创新/李庆亚减小佳
基于心理学视角的高校辅导员谈话技巧刍议——以某高校一名大学生学习倦怠案例
为例/高 敏
三、外语教学理念革新与实践
社会主义核心价值观引领的外语课程思政研究/汪桃红
不忘初心·铸魂育人·中西贯通·文化入髓——论大学外语教育中的价值塑造
作用/王倩
大学外语“课程思政”体系建设实践研究/孙静
积极心理学在大学英语混合式教学中的运用研究/刘勇
EMI课程的教学理念及通用教学方法/高要
四、外语教学模式改革与创新
大学英语教学游戏的设计与运用/屈江丽
基于移动互联网环境的英语交互式课堂教学模式研究/杨艳卫
基于产出导向法的MOOC+SPOC混合教学模式探索——以非英语专业研究生跨
文化交流课程为例/周
线上线下混合教学模式中的大学英语学习者跨文化意识培养/王方
利用雨课堂进行研究生公共英语课教学的优势与弊端/张 放
口译教学中专题训练和技能训练对比及融合/王茜
过程教学法在德语写作课堂的运用/陈婧
五、外语语言与教学研究
基于参数参照模式的口译质量及译员能力测评研究/孙荧
德语语音入门阶段的理论基础和错误分析/刘无双
英语口语教学与评估中的程式化词串/康 坛
英语反身代词习得研究现状及前景展望/栾钧涵张 奕
语速对听力理解的影响/赵翊君党弋
基于语料库的“BRING”语义韵比较研究/张晓红董俊虹
An Evaluation of Postgraduates' Global Competence and its Influencing Factors
Lei Xiaolan
Conceptualising Vocabulary Knowledge/Wang Xuan
Analysis of Squealer's Discourse Strategies in Animal Farm/Chen Yindi
An Empirical Analysis of Writing Errors of Non-English Majors Based on Error
Analysis Theory/Li Fan Feng Zongxiang
The EMI Sphinx- Transforming the Challenge of English Medium Instruction into an Effective
Approach to Learning to Meet the Needs of Our Time/Timothy Kingham
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