作者在梳理左宗棠、李鸿章二人诗文、奏章、信函等各类文字的基础上, 勾勒了两人各自的人生轨迹与左李一生的交往, 比较了两人在求学、立志、团练、幕僚、建军、办企、剿捻、海防、洋务、志节等方面的不同及历史影响。
◎“中国影响力图书奖”（《左宗棠：帝国后的“鹰派”》）获得者徐志频重磅新作。从左宗棠185□年出山任事，到李鸿章1901年去世，讲述长达半个世纪之久的剧□年代里，左、李同时肩任家国重任与时代使命，主导晚清大□□五十年。两人从出山到拜相封侯的生命轨迹，凝聚了三千年未有之大□□的缩影。
◎晚清残照，看双面人生
在晚清矛盾交织大时代里，左宗棠、李鸿章的个人抉择，左右着大□□的国家命运。
185□—1901年，世界纷乱，人心迷茫。一人自草根民间起步，一人自京华持剑入乡。
读懂两人毕生交集，读懂大□□□幻真相，看左宗棠、李鸿章如何演绎纵横交错的双面人生？
◎历史三峡，见惊险激流
东阁大学士左宗棠、文华殿大学士李鸿章，双双位极人臣，全国上下在望，一言可以兴邦，一言可以误邦。两人硬气与柔气对冲，实干与权谋对撞，自强与苟安对立，道德与智术对面。
迥异的道路抉择，惊险的宦海沉浮，既左右晚清大□□走向，更隐藏着农耕中国向工业中国转型的密码。
◎帝国夕阳，存□后光亮
大清帝国夕阳残照中，左宗棠凭借学识与血性，收复故土，捍卫国疆，给昏暗浑浊时代带来自豪与勇气，光荣与梦想；左宗棠身后十六年，李鸿章以其隐忍与担当，成为帝国的□后一根“拐杖”。李鸿章仗秋风宝剑，举落日旌旗，凋零于□0世纪开端。末代王朝同时走到崩溃边缘。
◎本书设计巧妙，封面展开，国内大事、国际大事、左宗棠生平、李鸿章生平四条时间轴，清晰呈现两人一生与剧□年代的互动
徐志频, 20世纪70年代中期生人, 作家, 国内左宗棠研究领军人物, 当代湖湘文化拓新者。出版有《左宗棠与李鸿章》、《左宗棠: 帝国后的“鹰派”》、《左宗棠的正面与背面》、《左宗棠: 家书抵万金》（上下册精装版）、《左宗棠与李鸿章》、《湖南人怎么了?》、《经营天下的湖南人》、《当商帮已成浮云》等15部作品。
前言 大□□里的左宗棠与李鸿章………………1
楔子：“朋□□□”？………………1
大清国十任皇帝，先后八次错过“农耕中国”□“工业中国”的机会。晚
清大□□里，左宗棠、李鸿章为争夺国家办事权，各抱地势，坚持己见，甚至
剑拔弩张，却从未撕破脸皮，大打出手。两大重臣毕生究竟是怎样一种关系？
令人疑窦丛生。
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内外鼎沸 / 3
针锋相对 / 8
□□章 求学与理想：起点决定道路………………13
左宗棠是生在湖南湘阴没落读书人家庭的勤奋少年，李鸿章是生在安徽庐
郡望族的聪敏公子。左氏写“身无半亩，心忧天下”，李氏称“八千里外觅封
侯”。二十岁前后，两人不约而同，立志要“拜相封侯”，目标虽然一致，道路
却彼此相反。
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名师高徒 / 15
舍我其谁 / □□
第二章 团练：各自领兵的开始………………□9
被时势影响的个人职业之路：乡下举人左宗棠突然被推上主持一省军政的
位置，大权在握；京城翰林院编修李鸿章骤然被拉回乡下学打仗，“翰林□绿林”。
会干的人，成绩越干越大；不会干的人，学着干，还可以边干边等待机遇。
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相向独行 / 31
机遇丛生 / 41
第三章 幕僚：不同的晋升路………………59
左宗棠凭杰出的个人才干，在湖南省“军政秘书”的位置上干得风生水起。李
鸿章凭借与曾国藩的师生关系，在湘军“政治秘书”的职位上起伏跌宕。历年的起伏升
沉，并不妨碍左、李并肩同时崛起。人既可以大器晚成，也可以是□年轻的封疆大吏。
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水涨船高 / 61
青胜于蓝 / 70
鹤立鸡群 / 78
第四章 建军：不同的将官，不同的军纪………………91
“军政秘书”出身的左宗棠懂军事，于是以法家严明军纪，楚军无往不胜。
“政治秘书”发迹的李鸿章，坚持以“实用主义”带兵打仗，淮军利弊并现。
要达到胜利的目标，道路不止一条。李鸿章选择的道路，有固有的光环，也有
等待他的陷阱。
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藏拙避短 / 93
义利激争 / 100
第五章 治军：三面分歧………………115
如何让洋人为大清国所用？左、李各取一种：左宗棠选择以道理说服，以
□权势震慑；李鸿章选择以承诺应允行军事欺诈之事，以计谋成功。国家之上的
争斗，只有利益，无关道德。但成功不是大人物的□□主题。成功之上，有天
理良心，还有绝对的人道主义。
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黑白人心 / 117
借刀杀人 / 1□7
人而无信 / 138
血性学识
比较之下，左宗棠完全不同：四十八岁前，左宗棠因乘太平天国运动时势而起，属“时势造就的英雄”；四十八岁到七十三岁，左宗棠主动谋国，事实上□身成了“造就时势的英雄”。
虽然历史从来不容假设，但我们可以依照逻辑做出合情合理的推断：中国如果从咸丰三年（1853年）到光绪二十七年（1901年）没有李鸿章，他所承担的职事，一定有能力大致相当的人替代；中国如果从咸丰二年（185□年）到光绪十一年（1885年）没有左宗棠，他所选择的事业将不见于历史，因为没有第二个人可以替代。
但左宗棠同样存在自己的问题，这在他崛起的起点上已经决定。作为草野民间成长出来的独立士人，他独有的“清气”与个人素质中的“明澈”，让他的家国事业理想能够取得□□□□的大成功，却很难有第二个人能够跟进与延续。因为，能有他那样的天资禀赋，又同时遭逢崛起机遇的人，万中无一。
左宗棠四十岁前潜居民间，结识了不少奇人异士，加之他本人童年时性格孤异，导致他日后所赏识或提携的人才中，办事能力超强是共同的，但个性大都失之偏狭。这也是他用人的一个瓶颈。
以史实辅证，他所赏识的甘肃文人吴可读，是一个为了让慈禧还政光绪而不惜“尸谏”的人，吴氏其人，让人多少感觉失之迂腐；左宗棠在甘肃贡院四千考生中发掘、栽培的解元安维峻，其人霹雳正义，时人议论失之刚烈。
因此，虽然左宗棠与李鸿章在生时栽培、提携起来的各地督抚级官员同为十二人，但在影响身后人才，尤其是改善官场生态环境方面，与曾国藩比较，左宗棠与李鸿章一样，都存在程度上的不足。因为左宗棠门生政治才干普遍短缺，他们为官清正廉明，却不懂得把握国家权力，李鸿章的门生袁世凯便乘势而上，袁世凯秀才出身，其功利实用之心，比老师李鸿章有过之而无不及。李鸿章去世当天，清廷即发布任命书，袁世凯出任代理直隶总督，兼充北洋大臣。此后，宣统皇帝退位这样的国家大事，也由袁世凯一手操持了。
左宗棠在培养人才方面政治运筹能力存在程度不足，时人已有议论。光绪五年（1879 年），张佩纶与张之洞一次聊天后，在《涧于日记》中以陶澍身后影响为例，专门论及晚清人才，其中有两段评述，值得今人参照。
其一：
道光以来人才，当以陶文毅为□□。其源约分三派：讲求吏事，考订掌故，得之在上者则贺耦耕，在下则魏默深诸子，而曾文正总其成；综核名实，坚卓不回，得之者林文忠、蒋砺堂相国，而琦善窃其绪以自矜；以天下为己任，包罗万象，则胡（林翼）、曾（国藩）、左（宗棠）直凑单微。而陶（澍）黄河之昆仑、大江之岷也。
其二：
（左宗棠）虽大功告成，而计才太刻，相度不宏，绝无传衍衣钵者。
放进中国大历史中对比观照，左宗棠主要事功在军政，在用官、治民方面，他虽然也取得诸多成功，但跟历史上的改革家王安石、张居正作为类似，一代而终。
今天去探求左宗棠改□后世学问、陶冶风俗人情，其□见现实功效的地方，在于他开启了中国近代理工技术“实学”风气之先。左宗棠为官理政后，将中国传统“实学”与西方的科学技术结合起来交替运用，为中国从传统农耕文明向现代工业文明过渡，奠定了□□块基石。无论是他同治五年（1866年）在闽浙总督任上创立福州船政□，还是其后督办陕甘军务期间创办兰州制造
□、甘肃织呢总□，均起到开风气之先的作用，而甘肃织呢总□作为中国□□□□轻工业企业，试图通过工业化来解决民生困境的方向，事实上成为此后中国工业发展方向的参照，历史意义更为深远。
同时，左宗棠将英国的公园□□个引进到甘肃，在兰州总督府边创建“节园”。其现代理念与民生意义，到今天依然没有过时。
左宗棠去世二十年后，八股取士取消。他当年所□□理工技术知识，成为所有新式学堂传授的主课。对三千年来一直缺乏科学知识与科学精神的中国人，左宗棠无疑抓准了晚清大□□的历史走向，在知识与技术的层面，无意中起到了先知与拓荒者的作用。
比较去看李鸿章，在中国由农耕文明向工业文明艰难转型的三千年未有之大□□的时代里，李鸿章通过“洋枪队”将西方现代武器装备的军队学来，用于改造大刀长矛的旧式军队，对促进中国传统军队全面向现代化军队转型，起到了先驱作用。他在洋务运动中不限于军事工业，诸如铁路、电报、矿务、银行、股票，全面引进，为农耕中国向工业中国迈进，打下了扎实的基础，作为词工文臣出身的官员，他能够突破自身固有的□限，准确把握“师夷长技以制夷”的方向，在器物与社会的层面，无疑也起到了引领与推进的作用。
左、李相似的性格特点，均才高气大、目标远大。对于这点，《清史稿》作者赵尔巽曾有过写实的评述：
李鸿章“惟才气自喜，好以利禄驱众，志节之士多不乐为用，缓急莫恃”。、
左宗棠少年时代“喜为壮语惊众，名在公卿间。尝以诸葛亮自比，人目其狂也”；中年以后“锋颖凛凛向敌矣，士论以此益附之，然好自矜伐”。
就个人特质而言，两人不同之处在于：
李鸿章生平自负于才气，将自己看得高人一头，对部下习惯以金钱、官爵之类利益刺激加以笼络，事实上并没有真正得到他们的心。因此，那些自持风骨、自重操守的人才，均不乐意附从他，替他出力办事。
左宗棠同样自负于才气，少年时代曾被人看作“狂生”；待中年出山办事后，他的才气转化成进取的锐气，刚毅过人，身先垂范，部属对他都发自内心地敬佩，自愿鞍前马后跟从他，效死疆场，建功立业。待左宗棠位高权重、声名显赫之后，也免不了顾盼自雄，以“天下□□”自居，虽然“惕励”如他，内心仍能保持足够的清醒与克制，但多少给后世留下一些话资。
通过比较左、李这点，大约可以得出一个结论：少年自负式的意气，是成大事者需要具备的一种强烈自信的资质。毕竟，成年后事业道路无论顺逆，事实上都充满了坎坷，遍布着荆棘。少年意气是一个人建功立业的朦胧初心，是出人头地的原始动力，它可以支撑着人在事业的道路上不畏艰巨、义无反顾。
在个体修养气质上，左、李□根本的不同，可以借梁启超评价李鸿章的一句话做参照：“李鸿章有才气而无学识之人也，有阅历而无血性之人也。”
以才气、学识、阅历、血性为标尺度量，李鸿章缺少学识、血性；左宗棠四点同时备于一身，每一点都达到相当的程度，确如他早年的自励联：“养天地正气，法古今完人”。
左宗棠童年与少年阶段接受“忠、孝、廉、节”的文化浸染，这一文化对人核心的影响，在保养了人天性中的羞恶之心。
孟子说：
恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。
每个人良知中的大义情怀、正义品格，不来自别处，正来源于天性中的羞恶之心。即是说，羞恶之心是激发个人血性的源泉。
性格刚直、大义行世的左宗棠，称得上是三千年来湖南□具血性的代表人物之一。他二十一岁会试时作诗关切□□安危，二十四岁时题写“身无半亩，心忧天下”，便是内心血性激荡的结果。他四十岁出山，以民间人士身份毅然担当湖南一省安危，六十三岁时不畏艰巨率师收复□□，直至抬棺出征，也是血性激励下的大义表现。
回看本书开头，就才气而论，李鸿章二十岁那年表现的诗文才气，已经高出左宗棠。他的办事才气，在合作剿捻时也表现得至少不输于左宗棠。李鸿章独立领军虽然比左宗棠晚出两年，但他的军事阅历也几乎可以跟左宗棠比肩，他悠游官场、周旋洋场的阅历，似乎比左宗棠更为丰富。尤其是，左宗棠晋升东阁大学士一年之后，李鸿章顺利晋升文华殿大学士，两人同处在内阁宰相的显赫位置上，李鸿章在□高权力中枢内长袖善舞的能力，也似乎要比左宗棠胜出一筹。
但令人惊异的是，跟左宗棠创始中国近代海军、收复□□、护卫台湾、开创“□□□□家机器国货工厂”等无数功勋卓著的事功标签不同，李鸿章身后，很难找出一个明确的代表性功业来代表自己。即使抛开他签订的三十多个□□辱国的条约不看，李鸿章也几乎很难找出令后世口口流传的功业以供传颂。李鸿章身后形象如此驳杂，他的个性特征同样令人难以概括。 比较去看，左宗棠的性格特征十分鲜明，时人概括为“刚直”，他自认为是“忠介”。
本书中以“机灵”称谓李鸿章，只是他性格中的一面。曾国藩当年称他“性情高傲，心高气盛，急躁、傲慢”，说的也都符合后世观感。
李鸿章擅长政治手腕，毕生不乏政治投机，却很难说他“圆滑”，因为关键时刻他能担事；李鸿章以“□□法”办外交，以“纵横术”应对列强，劳心劳生，疲于奔忙，却又很难称得上是卓越的外交家。民间有一种戏称，说他是卓越的“斡旋家”，姑妄言之。
站在心理学的角度说，一个人的性格、学识与他的行事作为，往往具备逻辑一致的贯通性。也就是说，我们知道一个人是怎样的性格，具备怎样的学识，基本就可以判断他会做什么事。至于事功大小，全凭个人才气高低。
□□之所以为□□，在于他性格、学识、行为全部贯通，三者配合天衣无缝，且将之发挥到一个相当的高度，有时甚至达到炉火纯青、出神入化的地步。
君主能达到这个境界，是一代圣主；重臣能达到这个高度，是一代名臣。
普通人之所以是普通人，固然是因为才气有所缺乏，但□根本的原因，还在于性格、学识、行为混杂，内部逻辑彼此冲撞，自我损耗掉了。
以李鸿章“八千里外觅封侯”的浩荡才气，“性情高傲，心高气盛”的性格，以理学“诚”字立身的学识，却有着“□□法”“纵横术”的作为，其内部不但逻辑混乱，而且剧烈冲突，有如一架正翱翔万里的飞机，一边油门加到□大，一边刹车踩到底，在高空翻滚跌宕。
这时再回看前面说的“曾国藩拼命做学问，左宗棠拼命办事，李鸿章拼命做官”，左、李各自得失，我们或许又会有新的发现。
血性于人虽然有强弱之分，但对每个人而言都不可缺失，因为有血性的人才有信念，甚至信仰。信念与信仰一以贯之，有如纲举目张，可以让人自我理顺性格、学识、行为三者的关系，而不至于逻辑混乱，自我冲突。
作为身处三千年未有之大□□的重臣、名臣，缺学识又少血性，这大概正是李鸿章身后受世人诟病的修养气质方面的根源，也是他进入中年后一度由重臣滑向权臣的个人素质方面的原因。前述李鸿章个人的诸多问题，大都可以在这里找到答案。
我们此时回头再对照看本书开头，导致这些差异的原因，在两人求学与立志的起点阶段，事实上已经基本确定了后来的方向。
同为晚清官员，衡量左、李官品、官德，□重要的一条标准，是清廉。
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