*新编语文教材指定阅读书系·《人类的群星闪耀时》（七年级下），针对初中生学习要求和能力发展特点，为初中生量身打造的阅读指导读本！针对初中语文教材特点，进行贴心的名著阅读课程化配套设计：阅读导引·阅读进度指导·阅读方法指导·专题讨论·延伸阅读，多管齐下，破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题！
《人类的群星闪耀时》是传记文学大师斯蒂芬·茨威格的传世名作。书中十四篇特写，涵盖了人类近现代史上关于地理大发现、战争、音乐、财富、荣誉、科研、自由、探索等各领域的转折性事件，那些重要时刻从此照耀着人类文明的天空。作为历史特写，茨威格在忠于历史和真实的基础上，深入传主的内心世界，细致入微地展现传主心理的发展与变化，将这些历史时刻描写得绚烂多彩、跌宕起伏，ji富感染力。
孩子再不阅读，考试连卷子都做不完！
部编版语文教材主编 温儒敏
1. 部编版语文教材主编温儒敏指出：要激发孩子读书的兴趣，注意阅读方法问题，重视阅读速度的教学，要养成不动笔墨不读书的习惯。本书系全方案帮助学生实现这些阅读目标。
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3. 十四篇特写，展现十四个决定世界历史的时刻，这是充满戏剧性的时刻，是人类命运攸关的时刻，也是人类的群星闪耀时。正如茨威格所说：这样一些戏剧性的时刻，命运攸关的时刻，在个人的生活上，在历史的演进中，都是ji为罕见的……它们有如星辰放射光芒，而且永恒不变，照亮空幻的暗夜。
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斯蒂芬·茨威格（Stefan Zweig，1881年11月28日1942年2月22日），奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。
斯蒂芬·茨威格出生于奥匈帝国（一九一八年解体，帝国的一系列地区宣布独立，捷克、奥地利、匈牙利等国家成立）首都维也纳一个富裕的犹太工厂主家庭。他父亲经营纺织业发家致富，很有教养，钢琴弹得非常出色，书法清丽，会说法语和英语。他母亲是意大利一个银行家的女儿。优裕的家境使得茨威格自幼受到良好的教育和文艺熏陶。
茨威格的文学才华很早就开始展露。十六岁时在维也纳《社会》杂志上发表了第1首诗作，不到二十岁便有诗作二百余首问世。二十岁时，出版了第1本诗集《银弦集》，收录了五十首诗歌。一八九九年，茨威格中学毕业，一九〇二年，转入柏林大学攻读哲学，同年他的第1篇小说《出游》在维也纳发表。
一九〇四年，茨威格以论文《泰纳的哲学》取得博士学位。之后他担任维也纳《新自由报》的编辑，并出版了第1部小说集《艾利卡埃·瓦尔德之恋》。后来，他去西欧、北非、印度、美洲等地游历，结交了罗曼·罗兰和弗洛伊德等人并深受影响。一九一一年，茨威格的第二本小说集《初次经历儿童国度里的四篇故事》出版。一九二二年，茨威格出版小说集《热带癫狂症患者》，收录了《热带癫狂症患者》《一个陌生女人的来信》等。一九二七年，小说集《情感的迷惘》出版。茨威格的作品以描摹人性化的内心冲动，如骄傲、虚荣、妒忌、仇恨等情感著称。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。他不是以情节的曲折、离奇去吸引读者，而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。
在创作小说的同时，他还发表了一系列学术专著、诗集、戏剧和影响巨大的人物传记。一九二〇年，茨威格发表了《三大师》。一九二八年，茨威格发表了由三本书组成的作家传记巨作《世界建筑师》：《三大师》、《与魔的搏斗》、《三位作家的生平》；同时还出版了著名的历史特写《人类的群星闪耀时》。
一九三三年，希特勒上台，作为一个犹太人的儿子，茨威格受到的冲击可想而知。茨威格的创作高峰由此中断。一九三八年，奥地利被吞并，茨威格成了一个无家可归的流亡者。不久，他加入英国籍，次年移居英国。之后，他离英赴美。流亡期间，他一面尽力帮助那些遭受德国法西斯迫害的流亡者，一面创作完成了他的一些重要著作，如《玛丽亚·斯图亚特》、《卡斯台里奥反对加尔文》、《麦哲伦》以及他生前唯1完成的长篇小说《焦躁的心》等。一九四一年他经美国在巴西的圣保罗附近定居下来。他在这里完成了他的自传《昨日的世界》和Z后一篇小说《象棋的故事》。战争的阴云使他窒息，他为自己的精神故乡欧洲的沉沦而感到绝望，一九四二年二月二十二日，他同第二位夫人伊丽莎白·奥特曼在里约热内卢近郊的佩特罗波利斯小镇的寓所内双双服毒自杀。
高中甫，毕业于北京大学西语系，中国社会科学院外国文学研究所研究员，从事德国文学研究。主要译著有《亲和力》、《贝多芬》、《莫扎特》、《马勒未来的同时代人》、《莱辛寓言》、《海涅评传》等，此外还译有莱希特、施尼茨勒、雷马克等人的作品。
潘子立，毕业于北京大学西语系，天津大学社会科学与外国语学院教授授。主要译著有《伽利略传》、《轮下》、《格林童话全集》、《海涅全集》等。
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