教育的演变：面向未来的教育_威拉德·R·达吉特（Willard R. Daggett）_9787111708537

在本书中，作者向所有关心孩子未来的人发出呼吁，要重新思考如何才能实现教育公平和教育卓越。作者为培养学生成长、成才，为了学生能够在就业市场和迈向未来的道路上取得成功，就学生的可持续发展提供了技能框架。作者向教育领导者展示了学校应该如何接纳新的学习视野和学习愿景，才能让学生更好地为迎接未来的挑战和机遇做好准备。
在本书中，您可以获得支持学校开展可持续发展变革所需要的工具，可以获得实现学校转型所需的知识。作者认为，我们在关注提高学生学业成绩的过程中，忽略了*为重要的责任：把学生作为完整的人来关心，并培养身心健全和全面发展的学生。此外，我们必须着眼于未来，要采用新技术。

我们正在集体经历一个令人倍感痛苦的时期。当我们正准备奋力渡过这个难关的时刻，来自美国各地的人们问我，我们什么时候才能恢复正常？我的回答很坦率：永远没有办法。我们永远无法回到2019年的常态。相反，我们将迎来一个新常态。深刻影响这个新常态的将是，我们从以下两起事件中汲取了什么经验和教训，其中一起事件是2019年暴发的新冠肺炎疫情（COVID-19），另一起事件是非裔美国人屈死在美国的刑事司法系统之中。
首先，让我们简单回顾一下2019年暴发新冠肺炎疫情危机之前的情形。当我们回首过去，就会发现，在过去多年时间里，我们注重标准考试和州立考试（state testing），这已经改变了美式教育。我的态度很明确：我并不反对标准考试或州立考试。但是，我们培养学生掌握学业技能的职责，已经开始压倒性地取代其他一切职责。幼儿园老师经常扼腕叹息，在过去，可以根据特定教学目标，花不少时间，给儿童安排一些游戏活动（structured play），这些目的明确的教学活动，可以让学生学会停下来思考、学会保持专注、学会对他人抱有同情心，老师们在这样的游戏活动中，向孩子们传授社交和情绪学习(SEL)技能。而且，这些都是学生在幼儿园到高中整个基础教育阶段，甚至在其以后的人生阶段中需要具备的技能。但是，由于我们过度重视要让学生为下一次考试或升入高一年级做好准备，我们开始越来越早地将知识学习推进到孩子的教育日程表之中。当这种情况发生时，教育就不得不付出一些代价，因为每天的上课时间或学年并没有延长，老师们只好开始放弃向学生传授这些更广泛的社交和情绪学习技能，从而让学生将更多的时间和精力投入到提升学业成绩方面。
接下来，让我们重新审视一下2020年5月25日乔治·弗洛伊德 (George Floyd) 惨死事件。发生这一悲惨事件之后，我们所有人都清楚地看到，美国整个国家所面临的结构性不平等问题。我们中其实有许多人已经意识到这些不平等——几个世纪以来，土著居民和有色人种所遭受的不平等——但是，我们始终未能解决这个问题。当我们更认真地思考这个不平等问题时，我们意识到，它不能仅在国家机构层面得到解决。学校必须在解决不平等问题上发挥一定的作用；作为个体，我们每一个人都必须在解决不平等问题上发挥一定的作用。当我们恢复开学时，当我们考虑我们的孩子——所有孩子的未来时——我希望你们停下来反思一下。我想请您扪心自问：作为个人，我可以做点什么来提升社会公平吗？各个学校或学区，我们能否集体采取行动来解决几个世纪以来一直困扰我们的这个结构性不平等问题？
甚至在发生这些事件之前，影响我们孩子心理健康的问题就已经激增，我们已经感受到了这些问题带来的警示信号。本书第1章将详细讨论这些问题的攀升现象，也会很简要地讨论，随着先进技术被应用到教育领域，美国联邦、州和地方层面的政策制定者开始更多地关注学生的学业——这反过来又导致了更多的心理健康问题。随后，新冠肺炎疫情在全球暴发，许多教育工作者和教育界领袖发现，他们必须重新思考，什么才是他们应该优先关注的问题。随着美国各地的学校停课，教育工作者的主要关注点就变成了要解决所有儿童的温饱问题，他们中有些正处在贫困之中，遭遇粮食短缺问题。
贫困，以及许多其他问题，如无家可归和被虐待，都是美国这个国家所面临的日益严重的问题。不难理解，这些类型的问题会造成情感创伤。在很多情况下，这类情感创伤直接证明我们存在体制性不平等问题；在其他情况下，情感创伤则来自霸凌、暴力、孤独感或其他社会因素。学校很少是造成这种情感创伤的源头，家庭则常常是造成创伤的漩涡中心 —— 无家可归也可造成情感创伤。事实上，学校可能是许多学生可以躲避情感创伤的地方，因此，当我们因为疫情而封校、停课，并且将学生送回家时，发生了什么？我们实际上等于将他们每天都置于可能造成情感创伤的环境中。除此之外，最近发生的事件，使得许多学生的孤独感和焦虑感更加严重。在 2020 年之前，据估计，美国有近三分之二的学生在他们的生活中遭遇某种形式的精神创伤。
而现在，在新冠肺炎疫情暴发后及我们经历近期的社会动荡之后，可以肯定地说，几乎所有学生都经历着某种程度的情感创伤。学校停课时间延长，导致学生的心理健康问题急剧增多。随着学生的心理健康问题增多，许多教育工作者意识到，我们在努力提高学生学业成绩的过程中，忽略了重中之重的职责：对学生进行全人教育，并且关爱他们。
随着学生重返校园，新常态就是开展全人教育，培养和支持孩子身心健康、全面发展。这会对学校的师资配备、评估方式和实施方式产生影响，也会影响我们校内教辅人员发挥作用的方式。这种新常态还包括新技术带来的新变化，即我们如何利用技术来辅助学习并提升教育公平。在新冠肺炎疫情暴发前，我们在一个又一个的学区开展动员，试图使21世纪的技术符合我们还滞后在20世纪的学校的需求。我们现在明白，只有对滞后在20世纪的学校加以改革，才能使它们适应我们所处的21世纪的技术发展现状。尽管这种新的教育范式包括远程学习，但它并不要求彻底转变为数字学习或在线学习方式。现在的我们比以往任何时候都更加了解教师和课堂的重要性。教师可以在课堂上引导学生明确学习的目的和意义，并且培养师生关系；可以在课堂上营造严谨和包容的文化氛围。因此，这种教育范式改变意味着，我们需要重新定义教师、家长和社区的角色。这场危机让我们明白，我们需要利用技术优势来支持所有学生，使之发挥其潜能。为了实现这种转型，我们需要通过师资培训和其他支持方式，给予教师、行政人员和家长支持。
这是艰难的一年，然而，总体来说，我们还拥有无限的希望，正如悲剧经常带来的那样。我们目前所处的状况，同样使得许多问题浮出水面，包括教育、公共卫生及环境恶化等问题。但是，我相信，我们将会更认真地审视和对待其中的许多问题，并努力增加在科学领域的投入。我们将并肩作战，分享知识、提高服务社区的意识并支持当地产业的发展；我们会心怀善良、团结一致；我们必定会坚定守望；我们必须相互鼓励，找到自己内在的力量，并且散发出我们最深刻的人性光辉。
但我也因此感到忧虑。我担心，当我们看着这种新常态时，会深陷于2020年的困境而不能自拔。我们会过度关注当下的疫情、社会动荡和学校停课等问题，以至于会忽略我们还拥有未来。听过我演讲的人都知道，我强调专注于未来的重要性，即使我们现在困难重重，也需要在接下来的3~5年的时间里夯实基础，原地重建，面向未来。在本书各章节中，我将讨论新兴技术，如自动化、增强智能（augmented intelligence）和人工智能。这些技术将对我们的孩子产生深远的影响，因为他们要在工作、家庭和社区中取得成功，所需要的技能都会受到这些技术的影响。尽管固守现状很有诱惑力，但新常态不能以2020年为基础，新常态必须以2025年甚至2030年为基础。我们在开展全人教育和吸纳新技术时，都必须着眼于未来。我们作为学校领导参与教育的改革和演变，必须超越今天，放眼未来——我们必须欣然地拥抱未来。

想象一下，在不碰键盘或一言不发的情况下就能在谷歌上搜索阿姆斯特丹市和纽约市的人口，或者第一场美国职业篮球比赛（NBA）的日期。再想象一下，用意念就能回复邮件和订购比萨。您可以成为任何学科领域的专家，大脑容纳了整个互联网。这听起来像科幻小说。
但这已经成为可能。
当你自言自语时，大脑会将电信号传输到你的声带。麻省理工学院（MIT）媒体实验室（Media Lab）的研究生阿纳夫·卡普尔（Arnav Kapur）发明了一种耳机，这种耳机可以接收电信号，将电信号传送到计算机，再通过振动传输到人的内耳。在一档名为《60分钟》（60 Minutes）的节目中，卡普尔通过在脑子里想了一下，就得出了“45689除以67等于多少”和“保加利亚最大的城市是哪个”等问题的答案（“681.925”和“拥有超过110万人的索菲亚”）。不过，卡普尔真正让节目组叹服的是，在没有发出任何声音或做出任何手势的情况下就点来了一堆比萨——他仅仅是在脑子里想了一下。
再见了苹果手机。你好，可佩戴式读心计算机。
人工智能、自动化和机器人技术领域最近也取得了许多其他进步。现在有一种谷歌程序可以诊断50多种眼科疾病，出错率比临床专家还低。同样，人工智能和新的成像技术可以像病理学家一样准确诊断肿瘤，而且速度更快。一家中国的保险公司一直在使用算法读取贷款申请人的面部表情，以判断其是否诚实。目前，计算机不仅在玩复杂的游戏（如围棋、国际象棋和无限注德州扑克）时胜过人类，而且谷歌的“深度思维”（DeepMind）开发的程序现在也能在多人电子游戏中击败人类。这意味着它知道如何制定游戏战略，以及如何与团队中的其他玩家配合。如果这还不算什么，那么计算机还能创作交响乐。最近的一项研究表明，俄勒冈大学（University of Oregon）的听众分辨不出巴赫（Bach）的作品和计算机程序编写的作品。
没错，机器越来越聪明能干了。20世纪，机器人开始出现在工厂里，除了流水线工人，几乎没有人担心这种变化趋势。但是当机器人和人工智能开始从事白领工作时，就引起了更多人的关注。关于这项技术将对就业机会产生何种影响，存在两种观点。关于其中一种观点，我将在下文探讨：这些技术会摧毁就业市场，导致大面积的失业。
美国财政部前部长、世界银行（World Bank）首席经济师劳伦斯·萨默斯（Lawrence Summers）写道：“我预计，到21世纪中叶，25～54岁的男性中，有超过三分之一的人将失业。很有可能超过一半的男性在每5年中至少有1年处于无业状态。”此外，新冠肺炎疫情对就业造成了毁灭性的影响。来自芝加哥大学（The University of Chicago）的经济学家们开展的一项研究显示，美国因新冠肺炎疫情导致的短期失业人口中（超3800万人）将有42%成为永久性失业者。这意味着，由于自动化的加速和习惯的改变，1600万个岗位可能在两个月内永远消失。该项研究的发起人之一尼古拉斯·布鲁姆（Nicholas Bloom）评论道：“我认为，我们还有很长很艰难的一段路要走。”事实的确如此。
这是日益变化的就业市场未来的严峻处境。说句公道话，这也有一定的道理。在未来几年，数百万认为自己职业不会受自动化影响的专业人士会发现，他们的工作可以由机器、机器人或算法完成。即使是现在，我们也很难找到哪种职业不存在被人工智能取代的风险。记者吗？计算机已经可以撰写头条新闻和体育新闻了。建筑师吗？建筑信息模型（BIM）、虚拟设计与施工（VDC）程序已经在设计建筑物了。律师吗？现在已经有很多网站在使用自动化程序帮助人类写遗嘱、申请离婚或注册商标。那么，医疗行业——在美国甚至全世界受人尊敬、令人向往的职业领域之一——的处境会如何？美国国际商业机器公司（IBM）的超级计算机沃森（Watson）早已开始读取放射扫描结果——“入侵”手术室，辅助癌症治疗——在大多数情况下，其工作表现明显超越人类。基本上，如果一项工作可以通过编写算法来完成，那么这项工作就会被取代。
但是，先不要太悲观。有一个同样站得住脚的论点可以反驳上述观点：失去一份工作绝不等同于完全失业。通过对劳动力市场多年的研究，我相信人类会有一个光明的未来。那将是一个完全不同的未来，需要不同的技能，这些技能是机器、软件和其他技术无法效仿的。而这些新岗位的受益者将是那些能够利用技术增强自身技能的人，他们通过技术提高生产力、绩效和创造力。这种转型无异于早期从农业社会向工业社会，然后再向知识型社会的转型。
尽管许多人预计，未来几十年会出现大面积的失业和大范围的混乱，但如果我们对未来会是什么样子、应该怎样去培养学生了然于胸，那这些问题就不必成为现实。我们必须掌握技术发展、人口结构变化和不断变化的工作要求。一旦认识到这些趋势，我们就可以开始界定其对学生和教育而言意味着什么。
现在与未来的就业前景
20世纪，许多工人在找到自己的第一份“真正的”工作后，往往会在同一个雇主那里干到退休。而如今却不一样了，技术击垮了许多主导20世纪经济的行业和大公司。所以，一些行业几乎彻底消失了，另外，很多工作机会也被转移到了海外。计算机和机器人已经取代了很大比例的员工。
由于迅速变化的经济实力给预算带来巨大的压力，劳动者的工资已经减少，养老金、退休人员医疗保险等传统的企业福利已经缩水甚至完全取消了。更严重的是，现在许多公司避免雇佣全职员工以逃避提供福利。买不起医疗保险吗？公司削减员工工时，或者只是将其签约为“独立合同工”。
然而，大量将自动化和人工智能视为机遇而非挑战的新公司涌现。这些年轻的、创业型组织以创新的、更具成本效益的福利吸引员工，比如灵活的工作周、远程办公的机会或员工健康计划等。员工用对公司的忠诚换取在快节奏环境下工作的机会。在这种环境下，领导权下放、创新与代理受到重视，跨领域合作是常态。
这些公司有意保持灵活，因为它们定期迭代和调整，以适应不断变化的技术和经济环境。在这种环境下，职业道路不够明朗，而随着商业模式的演变和公司需求的变化，员工频繁入职和离职，形成一种循环。这听起来像是“创业知识入门”（Startup 101）——快速行动、保持精简、颠覆。但现在，许多在传统经济行业经营的大公司已经采用这种灵活的商业模式。
正在消失的工作岗位
亚马逊（Amazon）经营许多业务，是一家技术公司、云服务供应商、娱乐公司，还是大型零售商。亚马逊可供销售的产品比其他任何公司都多，而且消费者不必亲自去店内取货，而是由亚马逊员工快速配送至消费者手中。一车车的货运进来，又有一车车的货运出去。可想而知，亚马逊的仓库有多复杂，产品在仓库中存储、搬运、打包和贴标。整个过程下来，几乎没有用到仓库工人，所有步骤都由机器人完成。仓库里，仅有少数管理和维修机器人的员工。
目前，美国各大超市都在引进类似技术。“波萨诺瓦”机器人（Bossa Nova Robotics）公司生产的机器人，可以扫描超市货架，帮助零售商清点库存。这些机器人可以在商店里自主移动，拍摄高分辨率的货架照片。然后，应用非常复杂的人工智能引擎从货架上提取数据，包括产品数据、标签数据和产品配置。机器人即时处理和分析这些数据，并且将其提供给商店管理者。
沃尔玛（Walmart）是美国最大的用人单位，拥有150万名员工，正在75家门店试用这些机器人。其总体规划是，未来三年内在所有门店投放和使用机器人。这意味着沃尔玛可能会在这段时间内裁掉相当一部分员工。
这种转变并不仅仅发生在零售业。无人驾驶汽车、无人驾驶货车和无人机的应用，最终会淘汰掉一批汽车司机、出租车司机、货车司机和飞行员。这代表着美国数百万个工作岗位，其中一些还是高薪岗位。同样，建筑业也在经历这些转变，机器人“泥瓦匠”的砌砖速度是一队砌砖工人的10倍。农业是人类最古老、最根深蒂固的业务领域，而机器人现在可以分析植物的大小和健康状况，还可以收割西红柿、草莓和葡萄等作物。
在以上所有这些行业中，计算机和机器人呈现出压倒性的优势。它们不需要报酬、不需要健康保险、不会生病，也不用休假，还能在工作时始终保持高效率和高精确度。不可避免的是，随着自动化技术越来越具有成本效益，并逐渐成为主流，企业将选择使用自动化来节约成本和保证质量。尽管这些变化看起来令人担忧，但这也是一种早期迹象，提醒人类应如何在未来的职场中与机器人共存。毫无疑问，这将是一种有益结合，为那些有能力利用技术来增强自身能力的人提供新的机会。
“增强智能”时代
不用我说，技术已经从根本上改变了我们的工作和生活方式。我们中的大多数人都记得父母是如何通过旅行社预订旅行的，也记得他们是怎么把支票存入银行、把存款单交给出纳员的，我们也不会忘记他们翻阅电话簿并找到对应的企业，然后用有线电话给企业打电话的样子。 “无赖经济学” （Rogue Economics）的技术主管兼编辑杰夫·布朗（Jeff Brown）说：“很多人都听说过‘摩尔定律’。每过18个月，计算机的处理能力就会翻倍，而每一次，我们都能在技术上取得非凡的进步。”这种情况从20世纪60年代末就开始了。布朗接着说：“在指数级增长的前期阶段——比如，最开始增长20倍——变化一点也不明显。但是增长到26倍时，就到达了曲线的拐点。在此之后，这种增长就呈直线上升的趋势。”

也许出人意料的是，我们现在已经处于曲线的拐点。
大多数人都知道，人工智能是一种能够执行视觉感知、改写算法、语音识别、决策和语言转换等任务的计算机系统，也是现代自动化技术背后的驱动力。人工智能已经涉及人类生活的方方面面。苹果公司的智能语音助手（Siri）和亚马逊公司开发的智能音箱（Alexa）
成为许多人必备的虚拟智能助手。似乎每一天，我们都在悄悄接近人工智能的“圣杯”：开发出近乎人类智能的软件。谷歌、脸书、亚马逊、苹果、微软（Microsoft）及其他公司正斥资数十亿美元，尝试开发出具有类似人类智能和常识的机器。随着工业革命的发展，机器提高了体力劳动者的生产力，并且为其提供了体力支持。而在信息时代，机器取代了体力劳动者。早期，人工智能帮助知识型劳动者提高效率，这类劳动者的薪资历来都比较高。而现在，在这个智能增强时代，人工智能威胁着并将取代知识型劳动者——从计算机程序员到医生再到金融分析师，无一幸免。

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