高中地理问题式教学设计与案例（选择性必修3 资源、环境与国家安全）

定　　价：38 元

• 作者：曾呈进陈涓主编
• 出版时间：2022/11/1
• ISBN：9787533493257
• 出 版 社：福建教育出版社

• 中图法分类：G633.552 
• 纸张：胶版纸
• 开本：16开

内容简介

本书是与人教版新教材《普通高中教科书 地理 （选择性必修3 资源、环境与国家安全)》配套的高中地理教学参考用书。书稿分为两大部分，第一部分以培育地理学科核心素养为理念，系统阐述高中地理问题式教学设计的理论与方法；第二部分则是按照人教版地理选择性必修3教材编写的教学设计与案例，具体到教学实施过程的每个环节，并提供了习题检测与探究性学习的必要资料。

编辑推荐

当前，新课标新教材正在全国各地逐渐推广，如何准确理解新课标，用好新教材，提升教学质量，是众多一线老师面临的问题。

问题式教学既是地理教学应遵循问题导向的教学理念, 也是体现地理课程综合性、整合地理课程内容的地理教学模式, 还是体现地理问题提出、分析和解决的一个地理教学循回的具体教学方法。抓住了问题式教学这个关键, 地理新课程提出的地理学科核心素养的培育就能够更好地落到实处。

本书正是在此背景下根据新课标倡导的核心素养理念，结合高中地理选择性必修3教材，按照新课标倡导的教学方式，从地理学科素养的培养这一角度切入，为一线教学提供一份可行的问题式教学设计，力求助力高中地理教学质量的提升。

作者介绍

曾呈进，福建教育学院曾呈进地理名师工作室领衔名师，特级教师，长期从事中学地理教学教研工作，先后被评为全国优秀中学地理教育工作者、福建省优秀教师、福建省中小学中青年学科带头人。

陈涓，福建教育学院副教授，主要研究领域为人文地理、旅游地理等。担任福建省基础教育万名骨干教师（高中地理、初中地理）培训项目负责人及 示范性改革项目优秀青年教师成长助力研修（高中地理）等多个国培项目负责人。

目 录

第一部分　理论引领高中地理问题式教学与教学设计/ 1

第二部分　问题式教学设计与案例/ 25

第一章　自然环境与人类社会/ 27

第一节　自然环境的服务功能/ 27

第二节　自然资源及其利用/ 38

第三节　环境问题及其危害/ 49

问题研究　我们的生态足迹有多大/ 65

第二章　资源安全与国家安全/ 71

第一节　资源安全对国家安全的影响/ 71

第二节　中国的能源安全/ 81

第三节　中国的耕地资源与粮食安全/ 95

第四节　海洋空间资源开发与国家安全/ 107

问题研究　如何藏粮于地/ 119

第三章　环境安全与国家安全/ 131

第一节　环境安全对国家安全的影响/ 131

第二节　环境污染与国家安全/ 140

第三节　生态保护与国家安全/ 152

第四节　全球气候变化与国家安全/ 165

问题研究　是否应该发展核能/ 174

第四章　保障国家安全的资源、环境战略与行动/ 183

第一节　走向生态文明/ 183

第二节　国家战略与政策/ 189

第三节　国际合作/ 197

问题研究　如何做中学生资源、环境安全意识问卷调查/ 208