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教育经济学研究 
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9 7 4 8 7 7 5 5 8 3 6 3 4 读者对象:本书适用于教育经济学研究者
本书主要从教育经济学的发展历程、教育与经济的增长关系研究、教育成本研究、教育收益率研究等方面对既有的文献 (包括著作、教材、期刊论文、会议论文和学位论文) 进行梳理和挖掘, 叙述、分析教育经济学这一学科在过去数十年间主要的研究问题、思想观点、不同见解之间的争论以及研究进展, 这对教育经济学研究的未来发展能发挥知往鉴来的重要作用。
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