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卓越幼儿教师培养的理论研究与实践探索 
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9 7 4 8 5 7 5 5 5 5 7 0 3 读者对象:本书适用于幼教人员师资培养研究者
本书共包含9部分内容, 分别是卓越教师培养的国家战略要求、卓越幼儿教师培养研究综述、卓越幼儿教师培养方案解读、卓越幼儿教师培养现状、卓越幼儿教师培养存在的问题、影响卓越幼儿教师培养的原因分析、卓越幼儿教师培养实践过程、卓越幼儿教师培养成效、卓越幼儿教师培养再思考。
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