整体任务问题式学习校本课程开发研究

定　　价：58 元

• 作者：向佐军著
• 出版时间：2022/3/1
• ISBN：9787562263678
• 出 版 社：华中师范大学出版社

• 中图法分类：G633.512 
• 页码：191页
• 版次：1
• 开本：24cm

内容简介

本书在借鉴国际教学科学和学习科学研究成果的基础上，以中学历史教学为例，结合本土化的应用和创新，进行大胆的尝试，探索出了整合课程开发模式(4C/ID)和教学设计模式(PBL)的开发课程新方式(4C/ID-PBL模式)。