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学前儿童艺术教育 
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9 7 7 8 1 7 3 5 3 6 0 9 5 读者对象:本书适用于幼儿师范学校师生
本书共五章, 第一章为“概述”, 介绍艺术教育的基本内涵、目的和理论; 第二章聚焦“教学知识”, 介绍学前儿童艺术教育的目标、原则、内容、常见教学法; 第三、第四章分别介绍儿童艺术感受与欣赏、表现与创造活动的实践方法, 区分音乐、美术、舞蹈和戏剧等艺术门类; 第五章介绍幼儿园实践中具有创新性的艺术教育活动案例。
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