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0-3岁婴幼儿心理与教育 
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9 7 2 8 8 7 4 3 1 0 9 3 1 读者对象:本书既适宜于学前教育、早期教育、幼儿保育等专业的学生选用, 又适宜于幼儿园、早期教育机构的相关人员阅读
本书主要介绍了婴儿心理研究概况、婴儿心理发展基础理论和婴儿感知觉、动作、语言、思维、情绪情感、个性与社会性的发展与教育以及婴儿期常见的问题行为与心理障碍。本书既注重新理念、新信息的引入, 又注重选择典型的案例来说明问题, 具备内容丰富、理实一体、可读性强的特点。
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