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记忆教学法:利用记忆在课堂上建立深入和持久的学习(简单有效 半小时畅读的教学读物 全方位掌握9个记忆科学的原则) 本书并非提供记忆技巧,而是围绕记忆教学法的教学设计框架提出9个原则,为教师提供了能够切实用在课堂教学中的实践模型,帮助教师对学生的工作记忆和认知思考方式有更全面的理解,从而更好地帮助学生在学习过程中构建出强大的长期记忆。本书主要讨论了教师如何管理学生的学习信息,如何引导学生的注意力,如何调节学生的记忆负荷,如何促进学生的记忆精加工等多个方面。
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