小学语文单元整体教学设计的思考与探索

定　　价：60 元

• 作者：黄颖
• 出版时间：2023/11/1
• ISBN：9787565674846
• 出 版 社：首都师范大学出版社

• 中图法分类：G623.202 
• 纸张：胶版纸
• 开本：16开

内容简介

　　本书主要结合统编语文教科书，从美育的视角进行单元整体教学设计。语文作为小学生学习的基础学科，肩负着综合能力发展的重任，而单元整体学习的最大特点就是综合性凸显。另外，实施单元整体教学，不仅可以改变以知识传授为中心的传统课堂教学，借助单元设计，也可以构建知识与认知体系，培养学生语言文字的运用能力，形成语文学科的思维方式和思想方法提升学科核心素养。
　　本书共分五章，包括小学语文单元整体教学的理论支撑、小学语文单元整体教学的结构形式、将美育切入小学语文单元整体教学、以美育美小学语文单元整体教学课程的实践探索、小学语文单元整体教学设计案例，全面体现了从整体教育到整体课程再到整体教学的基本框架体系。同时，本书提供的思路和实施案例，对教师如何学习研究理论和把理论应用到教学实际中，都具有重要的启示作用。

作者介绍

黄颖，北京市优秀教师、北京市师德先进个人，北京市语文学科带头人、东城区人民教师、教育新秀、优秀党员。多次参与国培计划支教西藏、云南、四川、安徽、海南、山西等地。曾多次获北京市基础教育科学研究优秀论文一等奖，北京市教学设计大赛一等奖，教育学会语文现代化教学做课、说课特等奖。指导青年教师参与全国教育艺术杯大赛荣获一等奖，指导东城区骨干教师参与北京市教师基本功大赛荣获一等奖。随着统编教材的实施和推广，深入研究小学语文统编教材的单元整体教学设计，并取得较好效果。