随着现代竞技体育运动的不断发展，运动训练也呈现出新特点，高校运动训练教学也出现新的变化，促进运动训练的科学化发展成为重要课题，运动训练的内容与方法出现创新发展的趋势。运动训练的“科学化”已经不仅仅是训练内容的科学化，还包括重视运动员的身心健康、人文关怀及其运动生涯的发展，这对运动训练的管理提出了新要求。
《高校体育教学创新与运动训练发展研究》是一部研究高校体育教学创新和运动训练发展的著作。《高校体育教学创新与运动训练发展研究》从讨论体育教学的目标、特点、任务和原则入手，介绍了高校体育教学三种代表性的理念，探讨了高校体育教学模式的理论与实践，着重论述了几种高校体育教学的创新性教学方式；同时，《高校体育教学创新与运动训练发展研究》在阐述运动训练原理与方法的基础上，分析了现代运动训练的发展与创新，并对高校运动训练的内容及管理进行了研究，同时对高校体育教学与运动训练的关系进行了探讨，并对高校体育教学与运动训练模式进行了相关研究。《高校体育教学创新与运动训练发展研究》对高校体育教学工作者的体育教学实践有一定的借鉴意义。
高校体育教学是我国高校教育和高校体育教育的重要组成部分，它在促进我国教育事业和体育教育事业的发展，促进高校学生全面健康发展等方面发挥着重要作用。
随着我国体育事业和高校教育事业的不断发展，以及社会对高校人才培养要求的提高，高校体育教学创新成为高校体育教育的一大课题，在“以人为本”“健康第一”“终身体育”等新的教学理念指导下，在“体育强国”“健康中国”“全民健身”等战略的推动下，高校体育面向最广大的受教育群体，肩负着促进高校学生身心健康发展和社会性发展的重要责任。当前，面对新思想、新形势和新学生群体的体育教学，必须坚持改革与创新，才能更加科学地实现体育教育的多元教育功能，才能培养出适应现代社会发展的高素质人才。
随着现代竞技体育运动的不断发展，运动训练也呈现出新特点，高校运动训练教学也出现新的变化，促进运动训练的科学化发展成为重要课题，运动训练的内容与方法出现创新发展的趋势。运动训练的“科学化”已经不仅仅是训练内容的科学化，还包括重视运动员的身心健康、人文关怀及其运动生涯的发展，这对运动训练的管理提出了新要求。
本书是一部研究高校体育教学创新和运动训练发展的著作。本书从讨论体育教学的目标、特点、任务和原则入手，介绍了高校体育教学三种代表性的理念，探讨了高校体育教学模式的理论与实践，着重论述了几种高校体育教学的创新性教学方式；同时，本书在阐述运动训练原理与方法的基础上，分析了现代运动训练的发展与创新，并对高校运动训练的内容及管理进行了研究，同时对高校体育教学与运动训练的关系进行了探讨，并对高校体育教学与运动训练模式进行了相关研究。本书对高校体育教学工作者的体育教学实践有一定的借鉴意义。
本书由刘成维、刘全福、周鹏、马媛、矫捷、付波负责编审工作。
本书在编写过程中，笔者对前辈学者的研究成果有所参考和借鉴，在此对前辈学者表示感谢。同时，本书融入了笔者对高校体育教学创新与运动训练发展的思考。囿于编者学识眼界，本书疏漏之处难以避免，切望同行专家及读者提出批评意见。
第一章 体育教学概述
第一节 体育教学基础知识
第二节 体育教学的目标与特点
第三节 体育教学的任务与原则
第二章 高校体育教学理念
第一节 “以人为本”教学理念
第二节 “健康第一”教学理念
第三节 “终身体育”教学理念
第三章 高校体育教学模式的理论与实践
第一节 高校体育教学模式现状及其发展趋势
第二节 高校体育教学模式要素及整体优化
第三节 高校体育教学模式发挥学生主体性
第四节 高校体育教学欣赏型模式构建
第五节 “生态体育”教学模式在高校体育教学中的应用
第四章 高校体育教学技术的应用
第一节 高校体育教学中多媒体技术的应用
第二节 高校体育教学中“微课”的应用
第三节 高校体育教学中“慕课”的应用
第四节 高校体育教学中翻转课堂的应用
第五章 高校体育教学过程与评价的革新
第一节 高校体育教学过程的优化发展
第二节 体育教学评价的改革创新
第六章 运动训练原理与方法
第一节 运动训练学概述
第二节 运动训练理论
第三节 运动训练原则
第四节 运动训练方法
第七章 现代运动训练的发展与创新
第一节 现代运动训练发展的内涵与特征
第二节 现代运动训练理论及实践
第三节 现代运动训练的发展趋势
第四节 现代运动训练的积极性因素
第五节 现代运动训练的新思想与新理念
第八章 高校运动训练的内容及管理
第一节 我国高校运动训练存在的主要问题及对策
第二节 高校体能训练存在的主要问题及对策
第三节 高校运动训练的心理训练与调控
第四节 高校体育运动训练管理的基本模式与要点
……
第九章 高校体育教学与运动训练
第十章 高校体育教学与运动训练模式
参考文献
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