师生关系是教育大厦得以建立的基石，一切成功的教育都离不开良好的师生关系。在当前新课程改革的形势下，作为一名教师，必须有能力与学生建立良好、和谐的人际关系。
《教师走向成功的四项修炼》的编写摒弃了以往的说教式叙述，选用了大量一线教育案例，从教师修炼的细节入手，用一个个话题的形式探讨教师的修炼方式，为教师走向成功铺设了一条坦途。该书编写坚持的宗旨：修炼教师形象，精练教师生活，锤炼教师专业，成就教育人生。
教师的工作既是一门科学，又是一门艺术。只有不断修炼自身，才能让课堂体现科学和艺术的结合之美。教师专业发展的路径是多元的，而教师自身的修炼则是一种具活力、持久、效果明显的内在源泉。教师的修炼在于“修心、修情、修性、修行”，最终目的是“确立教育理想，构建教育信念；陶冶教育情操，养成教育德性；锤炼教育行动，提升教育能力；精练教育生活，感悟教育人生”。
教师修炼是教师的一种内在精神活动，是教师实现自我提升、自我完善、自我超越的有效途径。教师的成长需要修炼，只有那些具有强烈的自我发展愿景、不安于现状、永不满足、富有终身学习愿望的教师，才能真正通过修炼，体悟教育的魅力与艺术，感悟教育的真情与真谛，收获教育的幸福。
教师如何修炼呢？《教师走向成功的四项修炼》从细节入手，从确立正确教育思想、提高教师基本素质、有效做好课堂管理、建立良好师生关系四个方面，阐述了教师专业发展的可行性策略，解读了教师提升素质的有效途径，探讨了教师应具备的教育新理念，描绘了有活力的教师的生活方式，是每一位有志于从事教育的教师应该用“心”去读的一本书。
教育思想是每位教师的指南针，只有确立正确的教育思想，才能高屋建瓴，把握正确的工作方向。
教师的基本素质是教育工作的支点，只有具备全面、扎实的基本素质，才能使教育工作顺利进行。
有效的课堂管理是实现教育目标的途径。作为教师，必须实施课堂教学的有效管理。没有管理的课堂不可能是高效的。课堂管理的技巧是新课改背景下教师必备的。
师生关系是教育大厦得以建立的基石，一切成功的教育都离不开良好的师生关系。在当前新课程改革的形势下，作为一名教师，必须有能力与学生建立良好、和谐的人际关系。
本书的编写摒弃了以往的说教式叙述，选用了大量一线教育案例，从教师修炼的细节入手，用一个个话题的形式探讨教师的修炼方式，为教师走向成功铺设了一条坦途。本书编写坚持的宗旨：修炼教师形象，精练教师生活，锤炼教师专业，成就教育人生。
教师的工作既是一门科学，又是一门艺术。只有不断修炼自身，才能让课堂体现科学和艺术的结合之美。教师专业发展的路径是多元的，而教师自身的修炼则是一种最具活力、最持久、效果最明显的内在源泉。教师的修炼在于“修心、修情、修性、修行”，最终目的是“确立教育理想，构建教育信念；陶冶教育情操，养成教育德性；锤炼教育行动，提升教育能力；精练教育生活，感悟教育人生”。
王国才，男，1969年9月出生，安徽太和人，汉族，中国共产党党员，本科学历，安徽省特级教师，高级教师。自1989年以来从事教学、教研工作长达29年，先后在太和县第三小学、太和县教研室工作。曾荣获安徽省模范教师，安徽省优秀援疆教师，新疆维吾尔自治区优秀支教教师，阜阳市名师、拔尖人才、学科带头人、教坛新星等荣誉称号；曾担任太和县名师工作室主持人。
1 确立正确教育思想
1．树立现代化的教育思想
一、教师实现教育思想现代化的意义
二、现代教师应具备的现代教育思想
三、如何实现教师教育思想现代化
2．教师需要合作精神
一、“合作”本身的难度
二、教师的负担打击了合作的热情
三、培养教师的合作意识
3．把乐观的精神带给学生
4．要重视育人工作
一、“教书”与“育人”的关系
二、“育人”的几个方法
5．微笑有着无穷的教育魅力
6．让爱成为人格教育的果实
一、爱需要智慧和努力
二、爱需要千锤百炼
三、爱需要理解与同情
四、爱意味着耐心与宽容
五、爱不能缺少信任与尊重
7．让教育思想丰富起来
一、教师的思想从反思中来
二、教师的思想从合作中来
三、教师的思想从批判中来
四、教师的思想从阅读中来
五、教师的思想从研究中来
六、教师的思想从创造中来
8．学校教育和家庭教育要结合起来
一、对重视子女、负责任的家长重在正确引导
二、对留守家庭的家长重在教育和指导
三、对单亲家庭的家长重在加强沟通
四、对受挫、贫困的家长重在鼓励和帮助
五、对溺爱子女的家长重在以理服人
2 提高自身基本素质
9．塑造完美的人格魅力
一、教师人格魅力的作用和意义
二、教师人格魅力的基本特征
三、教师人格魅力修炼的有效策略
……
3 实施有效课堂管理
4 建立良好师生关系
参考文献
书单推荐
