书单推荐 新书推荐 |
历史思维 读者对象:教育心理学研究人员
本书从历史思维视角研究了为何学历史、如何学历史、如何教历史、历史与社会的关系等问题,分四部分:第一部分阐明了历史对认识他人、了解世界的独特作用,追溯了历史教育心理学史;第二部分探讨了历史学习的心理机制,说明了历史认知的关键行为;第三部分探讨了不同专业背景对教学的影响、优秀历史教师的核心要素及教学知识;第四部分探讨了课堂、家庭社会与学生历史学习的关系。
你还可能感兴趣
我要评论
|