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新能源汽车人才培养模式实践研究 读者对象:新能源汽车工业人才培养研究人员
本书以新能源汽车产业发展状况为基底,以新能源汽车人才培养模式创新为导向。介绍了新能源汽车人才现状及需求分析,分析了新能源汽车人才的需求、保障能力、职业岗位序列,以及在人才培养过程中存在的问题。提出了新能源汽车人才培养的课程设置内容,并对课程设置的内容进行了详细地介绍和分析。在新能源汽车人才培养模式方面,论述了两个主要的模式,分别是新能源汽车人才培养实训基地共建模式、新能源汽车人才培养产教融合协同模式。本书研究的角度和得出的结论具有一定的学术价值,为新能源汽车人才培养模式的创新研究提供了参考。
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