图画书创作谈_[加]乔恩·克拉森等/著绘阿甲/译_9787559672780

文字与插画之间存在什么样的互动关系？故事是如何展开的？从第一张草图到最终的成书之间发生了什么？十二位享誉世界的当代图画书创作者，慷慨分享了他们的创作经历、挑战、疑惑，还有草图和插画，以及对创作过程的宝贵见解。他们揭示了那些为了服务于故事和读者所做的复杂、费时的幕后工作。这是一本激发灵感的图画书知识集，适合任何对图画书这种独特而充满活力的艺术形式感兴趣的人阅读。该书的主编是山姆·麦卡伦，他负责运营Picturebook Makers博客和图画书平台dPICTUS。《图画书创作谈》揭示了图画书巨大的创新潜力，赞颂了那些世界知名的杰出图画书作品及其创作者。这些创作者是：乔恩·克拉森、凯蒂·克劳泽、贝娅特丽丝·阿勒玛尼娅、陈志勇、伊娃·林德斯特伦、布莱克斯博莱克斯、克里斯·霍顿、苏西·李、贝尔纳多·P.卡瓦略、伊索尔、曼努埃尔·马索尔、乔安娜·沙伊布勒。

★集结英国知名图画书创作交流平台dPICTUS的博客成果，图画书爱好者和创作者必入宝藏工具书。 ★十二位当代顶尖的图画书创作者，带领读者走进幕后，揭秘图画书这种独特的、极具活力的艺术形式所潜藏的巨大创新潜力，将大大激励其他的创作者，并提供灵感。 ★十二位创作者都是国际大奖的得主、童书届的“明星”。其中—— 4位林格伦纪念奖得主：陈志勇、凯蒂·克劳泽、伊索尔、伊娃·林德斯特伦； 1位国际安徒生奖得主：苏西·李； 1位凯迪克奖&凯特·格林纳威奖双料得主：乔恩·克拉森； 3位博洛尼亚童书奖得主：贝娅特丽丝·阿勒玛尼娅、贝尔纳多·P.卡瓦略、曼努埃尔·马索尔； 3位炙手可热的天才创作者：克里斯·霍顿、布莱克斯博莱克斯、乔安娜·沙伊布勒。 ★具体详述的图画书有：《夏天守则》《神奇的胖胖-蓬蓬-小小》《嘘！我们有个计划》《美杜莎妈妈》《这不是我的帽子》《影子》《亚哈与白鲸》《萤火虫寻光记/奔跑吧，兔子》《歌谣》《所有人都走了》《美丽的吉塞尔达》《从前有过，还有更多》。内容涉及：文字与插画之间存在什么样的互动关系？故事是如何展开的？从第一张草图到最终的成书之间发生了什么？…… ★来自十二位作者的十二篇风格各异、同样精彩、激动人心的创作故事，解释了各自作品的创意、文本和插图是如何产生的，以及创作过程中需要花费的时间、精力和心血，同时向读者确保：创作没有唯一正确的道路，每个人都可以有自己的方法，以形成自己独特的风格。 ★个个大咖，篇篇精彩，金句频出，激动人心。 ★收录大量全彩跨页图和珍贵的草图、手稿、笔记，包括草图和最终成品的对比和演进，兼具收藏和实用价值。 ★著名童书作者、译者、研究者与推广人、“艾瑞·卡尔”桥梁奖得主阿甲老师翻译，查证、梳理大量资料，以确保书中每一处细节的正确。 ★特种纸印刷，精装大开本，品相上乘。 ★读者对象：图画书爱好者、研究者、创作者、插画专业学生、出版行业人士、阅读推广人。

图画书正在蓬勃发展。近年来，图画书的创作质量大幅提升，创新方法飞速发展，全球各地的创作者和出版商都在不断突破这种书籍形式的边界。业界曾担忧传统印刷图画书可能被屏幕阅读取代，但现在这种担忧已经烟消云散。越来越多层次丰富的当代图画书不仅深受儿童喜爱，还受到了各年龄层读者的青睐。与此同时，人们越来越想了解图画书的创作过程，即故事背后的故事。2014年，dPICTUS推出了“图画书创作者”博客（picturebookmakers.com），为一些全球最优秀的当代图画书创作者提供了一个平台，请他们深度分享其创作过程。博客上的艺术家并不是接受采访，而是应邀讲述其图画书作品的诞生过程。由此产生的博文精彩纷呈，引人入胜。在本书中，我们将遇见其中12位创作者，他们慷慨地分享创作经历、挑战和困惑，也分享他们的草图和插画，以及对创作的宝贵见解。令人欣慰的是，创作一本成功的图画书并没有什么既定公式，也没有按部就班的操作流程。葡萄牙橘子星球出版社创始人贝尔纳多·P.卡瓦略（Planeta Tangerina）这样表述：“桌子上有各种不同的配料，有上千种混合方法。更妙的是，没有固定的配方。一切都是开放的，一切皆有可能。”因此，尽管我们当然可以从这些当代图画书创作者那里学习并得到启发——正如他们从前人那里学习并得到启发一样——但最终，我们都必须走自己的创作道路。关于这一点，贝娅特丽丝·阿勒玛尼娅（Beatrice Alemagna）表示：“我乐于打破围栏，不拘泥于年龄限制、时间限制、精确的审美规则和预先设定的惯例……我总是与来自内心深处的某种东西共同努力，它很强大，并以清晰而有力的方式表达自己。” 图画书是一种独特且充满活力的艺术形式，文字与图画之间可以相互矛盾、相互颠覆、互为拓展，创造出无限可能，以讽刺、幽默或出人意料的方式传达信息和意义。当文字和图画同时传递不同信息时，读者的脑海中便会产生第三种现实——乔恩·克拉森（Jon Klassen）称之为“中间点”（middle spot）——这正是奇迹诞生之处。作为图画书创作者，为读者的参与留有空间至关重要。陈志勇（Shaun Tan）说：“你要邀请读者走进门，但不要告诉他们身在何方。” 在创作过程中，文字与图画常常是交织演进的。要对惊喜持开放态度——许多创作者都强调这一点很重要，就像不问目的地而出门去漫步，也不必害怕稍微迷一迷路。伊娃·林德斯特伦（Eva Lindstr?m）说：“是创作过程本身在推动故事发展。在这个过程中，我会看到各种选择；故事本身会给出一些建议。我会遵循这些建议，一件事会引发另一件事。”曼努埃尔·马索尔（Manuel Marsol）认为，“（创作过程中的）意外带来一种新鲜感，可遇而不可求。” 创作的可能性无穷无尽，我们看到越来越多的自我参照式图画书，书的物理形态本身发挥着核心作用。苏西·李（Suzy Lee）表示：“有时候，创作一本书的动机可能源于书的结构形式条件，而非仅仅源自文学主题。”无字图画书正变得越来越盛行，介于图像小说和传统图画书之间的跨界图画书也是如此。图画书有能力以看似简单的方式传递普世情感，触及挑战性的主题，简明直接地触碰读者的心灵。克里斯·霍顿（Chris Haughton）说：“我一直秉持这样的观念：简化一切，以便传达核心信息——所以我试图找到故事的本质，并剔除其他不必要的元素。”实现图画书中的简约艺术是一项艰巨的任务，如今，通过“图画书创作者”博客等资源，越来越多的人开始了解到幕后所付出的复杂且耗时的努力，这些努力都是为了更好地服务故事和读者。在本书中，你将遇见的图画书创作者均享有国际盛誉，他们的优秀作品深受全球读者喜爱。那么，究竟是什么使他们的图画书如此独具特色呢？凯蒂·克劳泽（Kitty Crowther）表示：“幸运的是，我们就是不知道。没有秘方。但我坚信诚实的力量。我坚信艺术的力量。而要有好的艺术，它需要来自远方。你需要深入挖掘。即使故事看起来很简单。” 本书适合出版行业人士、插画专业学生，以及其他对图画书充满热情、对其创作方法满怀好奇的读者。希望你能在这些篇章中汲取丰富的灵感。若想了解更多，请访问“图画书创作者”博客。

P8 布莱克斯博莱克斯（Blexbolex）法国布莱克斯博莱克斯（本名贝尔纳·格朗热）是一位曾获大奖的法国插画家，现居柏林。他的作品在全球范围内出版发行，因其富有实验性的版画和独特的图书制作方法而受到广泛推崇。他曾在莱比锡书展上获得“世界最美的书”荣誉。在本章中，布莱克斯博莱克斯讲述了《歌谣》一书的创作过程。这本令人叹为观止的图画书最早由阿尔宾·米歇尔青少年出版社用法语出版，后来被翻译成多种语言，如英语、西班牙语、意大利语、波兰语和德语等。布莱克斯博莱克斯：《歌谣》是继《人们》（2008年）和《四季》（2009年）之后出版的作品，被认为是一本故事图画书。我必须让它保持与前两本相同的页面结构——一个词配一个图像——这样才符合三部曲的样式。当我在2009年底着手这个项目时，我还不清楚该如何组织它。我脑子里有某种渴望和氛围，但没有真正具体的形象。慢慢地，我意识到书中的画面必须一步步地逐渐融入到一个连贯的叙事之中，形成某种故事。这本书的大部分页面包含了各种各样的引用，源自故事、视觉或文学典故——有些是众所周知的，有些则略为生僻。这个形式的灵感首先缘起于我与一群乌力波艺术家们相处的经历，他们擅长以非传统方式创作漫画。有一个创作练习激发了我的想象力，它要求在两个现有的漫画方框之间插入一个新的方框，从而将省略的叙事引到另一个方向。之后，一次与一群孩子的交流给了我创作这本书的核心灵感。他们在玩一个游戏，不管走哪条路，总能顺利回家。这让我找到了方向，沿着童谣、累积式歌曲、古老民谣的路线来创作，也确定了这本书所具有的某种音乐结构。它还以一种有趣的方式勾起了我的童年记忆——当然是放学回家之后的记忆。当确定这本书朝着讲述故事的方向发展时，我还阅读了弗拉基米尔·普罗普的《故事形态学》，以确保不会遗漏故事类型的关键元素。 P13 我做了数百页的笔记，左边是其中的一页。至此，我离最后的成书还相当遥远，要测试运用这些元素和方法的那种形式是否可行。需要花很多时间来盘算。这本书的前六个部分是相当随性的，但后面变得非常复杂，我需要画一些类似故事板的草图。上面就是其中一例。 P14 在这本书的制作过程中，我遇到了各种各样的困难。制约因素是巨大的，自始至终保持一贯性的难度也逐渐加大。我无法列举我曾面临的所有困难，有些是技术性的，与叙事相关，比如当这本书已完成了一半时，有些情节我又从头梳理、重写并重新设计；还有些则与时间和金钱有关。最初，我试图通过接受尽可能多的插画工作来自行筹措资金，以支撑这本书的创作。但这样一来，我就没有更多的时间来创作这本书了。我感觉自己被一个魔咒困住了，每次尝试做这本书，都让它的完成变得更加遥远。法国国家图书中心（CNL）提供的一笔创作经费终结了这一恶性循环，使我得以保持必要的连续性工作。对他们的资助，我衷心感谢。

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