家庭教育为教育之源,是一切教育的基础。随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布,家庭教育日益引发社会关注。广大家长急需专业的家庭教育指导,学习教育孩子的正确的方式方法。教师是沟通学校教育和家庭教育的桥梁,在家庭教育中扮演着重要的协调与指导角色。为了帮助广大教师掌握家庭教育的科学理念和正确方法,更好地指导家长开展家庭教育,上海师范大学专家团队编写了这套《做家长的合作者家庭教育指导丛书》,分为学前、小学、中学三个学段,用真实的案例来剖析家长开展教育时的误区,同时为教师提供与家长沟通的策略与方法,合力营造少年儿童健康成长的家庭环境。
教育是一门一辈子的学问,在知识迭代更新的时代,期望老师们阅读本套丛书,不仅能够学会如何教学生,更能够学会如何教家长。期望每一位老师持续运用科学的教育理念,良好的沟通方法,助力家长树立科学、先进的教育观念,合力为青少年健康成长提供良好的家庭育人环境。
丽娜,上海师范大学学前教育学博士,上海师范大学儿童发展与家庭研究中心儿童阅读研究室、大带小阅读推广团队核心成员,在《Early Education and Development》《现代基础教育研究》《中国临床心理学杂志》等国内外知名学术刊物发表论文20余篇,面向全市进行50场示范型亲子阅读讲座,并参与撰写《带着孩子读绘本亲子阅读指导手册》《跟着儿童心理学家玩绘本》等书籍。
保育与身体健康篇
挑食的孩子也有自己的烦恼
不爱睡觉的孩子在想什么
慢慢来,不要让运动成为孩子的负担
孩子怕看医生如何破解
孩子对性感兴趣,怎么引导
家庭与亲子关系篇
如何抚慰单亲家庭孩子的心
谁说二孩是不速之客
让祖辈成为育儿的最佳盟友
儿童总说不,这该如何是好
家长想法不一致,孩子无所适从
家庭阅读怎样做才好
情绪与人际交往篇
入园困难户的烦恼不能忽视
帮助孩子控制情绪小怪兽
落单的孩子,其实渴望成为集体的一份子
奖励小红花,也要恰当
领袖型儿童成长指南
孩子说都听我的!,家长该听吗
孩子受挫不是问题,关键是如何面对
探索与认知发展篇
如何与手机争夺孩子的心
幼升小,零基础零储备
从不敢到敢,如何迈出这一步
为探索添上规则的翅膀
怎样培养孩子的注意力
如何让孩子学会等待
孩子一直要买买买,该买吗
致谢