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工程教育转型背景下理工科博士非学术职业发展研究 
定 价：78 元 丛书名：教育教学与人才成长研究文库
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9 7 2 8 9 7 8 3 4 1 2 3 3 读者对象:本书可供高等教育、工程教育领域的管理人员、研究人员和学生阅读。
本书在社会认知职业理论的指导下，以就职于企业的理工科博士为研究对象，综合分析影响其职业成功的因素，为理工科博士非学术职业发展和博士生教育改革提出建议。全书共分七章，内容包括：工程教育改革背景下的博士职业发展、社会认知职业理论在博士职业研究中的应用等。
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