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家校共育 
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9 7 0 8 6 7 4 5 4 4 5 7 0 读者对象:学前教育工作者
什么是家园沟通？它的意义、原则、途径又是什么？幼儿教师与特殊家庭的家长如何沟通？与不同年龄段、不同性格、不同角色、不同育儿方式、不同配合程度家长的沟通的区别又是什么？本书针对当前幼儿园家园沟通中容易出现的问题，阐释了诸多家园沟通的技巧与艺术，实操性和可借鉴性非常强。同时，书中详解了幼儿教师与家长沟通的心理效应、多种沟通途径。
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