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高素质文科预备人才培养实践探索 
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9 7 2 8 2 7 2 3 5 0 4 3 4 读者对象:中国教育学会“十二五”教育科研重点课题“普通高中文科实验班课程改革的实践研究”结题成果
本书收录了《略谈高中语文校本教材建设》《略谈整本书阅读的课程方案设计》《抒情类文言文的阅读》《词语考据与专题研习——在文言文教学中进行传统文化教育的策略探究》等文章。
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