中教金典
中教图书商城
馆配数据采访
教材巡展网上行
在线客服
欢迎进入网上馆配会荐购选采服务平台 图书馆单位会员
注册
图书馆读者/馆员
登录
首页
平台现货书目
中图法目录
出版社目录
拟出版书目
基教幼教目录
数字资源目录
平台使用指南
平台介绍
书单推荐
更多
·二十四节气|白露
·二十四节气|处暑
·二十四节气|立秋
·二十四节气|大暑
·二十四节气|夏至
·科学出版社精品典藏
·清华大学出版社—2024年度好
·二十四节气 | 立春
新书推荐
更多
·《中国经济学(2025年第2辑总
·《高速阅读法:用学到的知识
·《行为博弈》
·《神经网络设计与应用》
·《精准落实》
·《新生物学本质主义研究》
·《赏文物话中医》
·《把热爱变成事业》
“三新”探索成果集
定 价:48 元
丛书名:教育研究人员,教育工作者
作者:张静等著
出版时间:2023/4/1
ISBN:9787567430167
出 版 社:东北林业大学出版社
中图法分类:
G632.0-53
页码:141
纸张:
版次:1
开本:26cm
9
7
4
8
3
7
0
5
1
6
6
7
7
内容简介
本书主要论述了哈尔滨市第八中学校在面对新课程、新高考、新教材过程中,积极探索应对方法,使学校更加科学合理地面对新形势、新变化。著作内容分为如下几个板块:序言、顶层设计、课程体系、单元教学、情境创设、知识图谱的编写、知能清单编写、实验教学、阶梯作业、分层辅导、考试评价、线上线下相结合的教学方式、素质评价、德育课程、教师成长等。全书理论联系实际,详细梳理理论依据,并根据学校的实践,总结可以被借鉴的经验。
你还可能感兴趣
让我们的声音被听到
与幸福同行
润物无声——浙江名师的教育智慧
守望新教育
实践 反思 创新
走进研究性学习
我要评论
您的姓名
验证码:
留言内容