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“儿童数学教育”探索
兰州市城关区从2019年初开始,与全国特级教师吴正宪老师的专家团队共同启动儿童数学课堂教学实践中的数学核心素养培育研究项目,对区域数学教育现状进行调研分析,深入思考实施儿童数学教育的路径,通过长期的课堂教学实践,从儿童数学教育的理念出发,研究教学目标的制定和落实,聚焦数学本质和数学思考的课堂教学,探讨课堂生成、教学情境、有效评价等多方面的教学因素,重点解决如何让学生数学核心素养的发展在课堂教学中落地生根。本书将从整体上呈现该研究项目的思考、调研分析、行动实践和成果收获,旨在向小学数学教师分享成长经历和成功经验,同时为教师专业成长提供可借鉴的方法。
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