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用情英语,养在平素
本书是一部学术专著,从教研员的视角审视区域英语教学现状,并从教研员的层面寻找解决问题的策略,探寻推进区域英语教育发展的有效途径。全书论述了核心素养和英语课程标准的引领作用,以发展教师专业素养和学生的核心素养为核心目标,介绍了“情素英语”文化理念“和”用情英语养在平素”教学主张,为义务教育英语教学搭建理论和实践架构,力探索推进区域英语教育发展的途径,探索核心素养下”用情英语,养在平素”探索义务教育阶段英语各个版块的系列教学模式,形成基于区域英语教育发展的教学范式架构,让教师可模仿、可借鉴、可运用,给教师以启发、以推动,提升教师行动研究能力。
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