《高考古诗文，拿稳30 分（基础篇）》以《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》为指导思想，以部版新编教材为编写依据，旨在让考生能更快地适应高考形式的新变化，快速提高文言文阅读能力，省时、高效地复习应考。这是一本涵盖知识全面、翻检查阅方便的工具书，这是一本编排科学合理、知识点梳理清晰的学习参考书，这是一部培养古诗文阅读能力的应考宝典。本书编写体例，有以下四个部分，各有其与众不同的亮点：①【知识梳理】以表格形式梳理古诗文知识结构。②【技巧解说】以表格形式，或用简略的文字概括阅读规律、方法及技巧。③【考题解析】以最近年高考卷中相关试题为例，阐释每个知识点中的解题技巧。④【专题训练】以丰富的练习形式巩固知识，培养应考能力。
1.从基础知识讲解到考试技巧点拨再到真题实战演练，步步提升，高效进阶
2.知识技巧表格化，答题方法模板化
3.精选高考真题，讲透典型例题
4.参考答案详解，掌握解题思路及规范
5.附赠全文翻译，助力古诗文读懂读透
与《JIAO育部关于做好 2022年普通高校招生工作的通知》对比，《JIAO育部关于做好2023年普通高校招生工作的通知》对于考试内容改革说法的突出变化是，高考命题体现基础性、综合性、应用性和创新性，注重考查关键能力、学科素养和思维品质，注重考查学sheng对所学知识的融会贯通和灵活运用。由此我们可以发现，考核侧重的是基础、综合、应用、创新,考核要求是融会贯通、灵活运用。
2023年的高考语文试题积极体现《普通高中语文课程标准(2017年版 2020年修订)》(以下称《新课标》)的理念，主动呼应国家统编高中语文教材中的新增内容，增强试题的创新性和开放性，引导一线教学扭转功利化倾向，在提高课堂质量、夯实学sheng的知识基础、培养学sheng的能力素养上下功夫。
随着我国文化自信的提升，新高考更加注重考生对中国传统文化的理解和掌握，如古文阅读、诗歌鉴赏等。新高考的命题形式不断创新，文言文的命题也有较大的变化：①注重关联教材，题目在课外，答案在课内;②注重课内外联动，增强考生运用所学知识解决问题的能力；③文体类型更加丰富，不局限于历史散文，亦涉及文学类散文、议论文、杂文等；④文本形式由一个语段变为两个甚至多个出自不同文化典籍的语段，文本间相互阐释，考查考生的综合理解能力。
本书以《新课标》为指导思想，以部编版新编高中语文教材为编写依据，旨在让考生能更快地适应高考形势的新变化，快速提升文言文阅读能力，省时、高效地复习应考。这是一本知识全面、翻检查阅方便的工具书，这是一本编排科学合理、知识点梳理清晰的学习参考书，这也是一本训练技巧、培养能力的应考宝典。
本书的体例包括以下四个部分：
知识梳理以表格的形式系统地梳理了高考文言文必掌握的知识和技巧，具有概括性、直观性、系统性的特点。同学们可以参考目录，按图索骥，快速查阅文言文词法、句法、文学文化常识等知识。
技巧解说系统地总结规律，讲述阅读方法，提炼解题技巧，力求语言简洁，条理清晰，一目了然，注重实战效果。
考题解析以近年来高考语文试卷中相关真题为例，阐释每个知识点中的解题技巧，让考生易懂、易学、会用。
专项训练立足教材设计练习，将新教材文言文中的通假字、古今异义、一词多义、偏义复词、词类活用、虚词、文言句式、修辞、断句、翻译、文学文化常识等知识点，设计成以选择题为主的练习，并在参考答案及解析中附有详尽的解析，适合同学们自学自练。
高考中的情景式默写题对很多同学来说可能是一个挑战，为了帮助同学们攻克这一难关，本书在附录三中设计了所有背默篇目的情景式默写练习。高考古诗文阅读总分为 35分，有人提出口号高考古诗文，稳拿 30分，这有点张狂，
笔者将这套书命名为《高中古诗文，拿稳 30 分》则比较内敛，带有期盼之意。期望本书能为高考一线的老师和同学们贡献绵薄之力。其中的错漏之处，恭请方家不吝赐教。
编者
2024 年４月
施开诚，19801989在安徽巢湖学院附中担任高中语文教师，副校长。19891998在安徽巢湖学院中文系担任古典文学教师，在国内省级以上刊物发表学术论文多篇，其中《论苏轼的婉约词》被选入《人大复印资料》，19911993在北师大进修古典文学硕士生课程，1996年评为副教授。1998年人才引进来上海，在上海市西南模范中学任高中语文教师20年，其间担任毕业班语文教学17年。2007年在该校退休后返聘11年，2018年7月正式退休。20032008年参加上海高中语文新教材编写工作，与华师大中文系赵、徐两位教授主编文言文部分，编写了十余万字教学内容及参考资料。曾出版《文言文课课练》《高考文言文比较阅读百则》《高考文言文应对》《高初中300个文言实词表解》《中学文言文300字图解》等书籍。还与堂弟施开来（南模中学语文教师）合编《一分也不能少高考语文温卷与强记》《高中现代文阅读思维训练100篇》。并为上海教育出版社出版的《高考信息快递》刊物特约撰稿。 20192022年编写了《高中语文文言诗文全解详译精练》(必修上、下册，选择性必修上、中、下册)，在《南京师范大学出版社》出版。
Di一章 文言基础知识
一、文言实词
(一)通假字的规律
知识梳理……2
表1 常用通假字130例……2
技巧解说 识别通假字的技巧……7
考题解析……………………………………8
专项训练 练习一……10
(二)古今词义的演变规律
知识梳理…15
表2 古今词义的发展变化规律…15
表3 古今异义双音节词100例…………17
技巧解说 分辨古今异义双音节词的技巧………………23
考题解析……………………………23
专项训练 练习二………………………26
(三)一词多义、偏义复词、同义复词和反训词
知识梳理…………………………30
表4 偏义复词20例…32
技巧解说 一词多义的演变规律及推断词义的方法…33
考题解析……35
专项训练 练习三………………………37
(四)掌握词类活用的基本规律和技巧
知识梳理……42
表5 词类活用归类………………………43
技巧解说
判断文言文中词类活用现象的技巧……………………45
考题解析…………………………-46
专项训练 练习四…………………………48
二、文言虚词
知识梳理……54
表6 常用文言虚词20个……54
技巧解说 掌握虚词用法的技巧…………61
专项训练 练习五………………………63
三、文言句式
知识梳理……………………………………67
表7 判断句、被动句…………………67
表8 省略句………………………68
表9 倒装句……………………………69
表10 固定句式…69
技巧解说 掌握文言句式的标志和运用规律…………………70
考题解析……………………………73
专项训练 练习六…………………………75
四、文言文断句
知识梳理……82
表11 文言文断句的标志……………83
技巧解说
文言文断句的技巧……………84
考题解析……………………………85
专项训练 练习七……92
五、文言文翻译
知识梳理……97
文言文翻译的要求………………………97
表12 文言文翻译的规律…97
表13 文言文修辞归类………9
技巧解说 文言文翻译的技巧…100
考题解析……………………………………102
专项训练 练习八…106
第二章 文学文化常识
知识梳理……11
一、古代作家作品及相关常识
表14 古代作家作品表…11
表15 与数字有关的文学文化常识表…126
表16 古代文人并称表…………134
表17 作品名集方式一览表…135
二、古代习惯称呼说法
表18 敬称与谦称……136
表19 其他别称…………………………137
表20 年龄称谓……138
表21 传统节日及特定日期名称……139
表22 古代山川地区名………………141
表23 古今地名对照……………………142
表24 古代月份的别称……142
三、古代官职制度
表25 古代官职一览表……143
表26 表示官职任免、升降的词语一览表……144
表27 明清科举制度……………………145
【技巧解说】古代文化常识题解题技巧…146
表28 古代文化常识题判断技巧及选择题常见误区…………………146
考题解析……147
专项训练 练习九……150
附录一 20162022年全国及上海高考卷翻译试题集锦…168
附录二 20152022年高考文化常识题集锦…174
附录三 部编版新教材文言文背诵篇目情景式默写题集锦……182
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