在线学习平台用户保持机制研究

定　　价：49 元

• 作者：陈国民著
• 出版时间：2023/2/1
• ISBN：9787568541077
• 出 版 社：大连理工大学出版社

• 中图法分类：G632.0 
• 页码：88页
• 版次：1
• 开本：26cm

内容简介

本书应用技术接受度模型、用户满意度、感知价值等理论，关注“中学生-家长”角色分离情境下，基于不同角色对在线学习平台的需求差异，综合采用定性与定量相结合的研究方法，沿着中学生对在线学习平台的“采纳与使用-家长态度-持续使用”的研究思路，构建了在线学习平台中学生用户使用意愿影响因素模型、家长态度影响因素模型、以及中学生持续使用意愿的组态分析模型，保持机制围绕在线学习平台的中学生的使用、家长态度以及中学生持续使用三个关键问题，本研究揭示了在线学习平台中学生用户保持的影响机理与作用路径，为中学生在线学习平台的构建及运营提供有效的指导。