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讲好中国故事
本书从讲好中国故事入手探索高校思政育人新路径,不仅需要对两者之间的关联进一步发掘探析,还要从新的视角研究具体原则和策略。本书通过引入相关调查结果揭示当前高校思政育人在讲好中国故事方面的现状,并基于此构建高校思政育人讲好中国故事的整体框架和具体路径,目的是为高校思政育人夯实讲好中国故事路径提供支撑和帮助。高校思政育人是一项关系国家发展、民族振兴的重要工作和事业,必须予以重点研究和探讨。讲好中国故事是当下我国夯实文化软实力的重要手段,对于高校思政育人工作同样具有宝贵借鉴意义。
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