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自闭症儿童体育活动指导
特殊儿童需要人的关爱,对其的教育一直以来都是我国教育的一个重点和难点。本书的目的在于帮助体育教师和特殊教育从业者系统了解自闭症儿童体育运动干预重要性、体育活动特点、运动形式、评价方式、指导及干预手段,从而制定自闭症儿童体育活动项目。本书从自闭症儿童的运动动作障碍出发,描述了体育教育、特殊教育及自闭症干预原则在体育实践中的应用;分析了自闭症儿童体育活动的影响因素及促进计划;探讨了如何引入符合学生需求的包容性设计和如何在教学指导中应用干预策略使干预效果最大化。
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