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行业特色高校大学生职业认同发展研究
本书试图在梳理行业特色高校和大学生职业认同研究现状的基础上,深入分析大学生职业认同的内涵及发展的本质,探索大学经历作用于大学生职业认同的内在逻辑和作用机制,并以典型的行业特色高校——公安院校为例,讨论行业特色高校大学生职业认同的发展特征与影响因素,最终提出大学生职业认同发展的引导策略。本书的创新之处主要在于:以学习性投入作为大学经历的载体,并基于此来探索职业认同在大学时期的发展规律和引导策略,实质上是立足于教育学视角,发挥高等教育的人才培养功能,为大学生职业认同发展提供更为适合的教育支持。
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