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体育学类专业课程思政教学指南
《体育学类课程思政教学指南》由“概述”“体育学类课程思政教学理论”“体育学类课程思政教学方法——以体育教育专业为例”“体育学类专业主干课程思政教学指南”四个部分组成,全书以国家及地方的课程思政建设相关文件精神为指导,将大中小学德育总目标与体育学相关课程的具体培养目标和毕业要求紧密结合,对体育学相关课程的定位及育人价值进行了深入的分析;并将课程思政的基本理念与体育学科的特点有机结合,对体育学类课程思政的教育理念、教学原则与策略进行了系统的探讨,从而形成了体育学相关课程的课程思政目标维度和教学评价体系,系统构建了一套完整的教学体系,为体育学类课程思政的教育教学提供了从理论到实践的教学参考与指导。
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