![]() ![]() |
学前儿童语言教育
为深化职业教育改革,探索“岗课赛证”相互融合,本书以《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》为引领,本着“以实践为本位、以学生为主体、以问题为导向”,着力提高学生学前儿童语言教育实践专业素养,锻炼学生组织实施语言教育活动的实践能力。本书分为总论篇、口头语言教育篇和书面语言教育篇,包含七个项目:初识学前儿童语言教育、解释学前儿童语言教育活动设计、学会学前儿童谈话活动的开展、学会学前儿童讲述活动的开展、学会学前儿童听说游戏活动的开展、学会学前儿童早期阅读活动的开展、学会学前儿童文学作品活动的开展。
你还可能感兴趣
我要评论
|