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辅导员学生工作“四个一”品牌培育
本书共分为六个章节,从辅导员学生工作“四个一”品牌培育导论、“一院一品牌”品牌培育、“一人一特色”品牌培育、“一班一亮点”品牌培育、“一人一计划”品牌培育、辅导员学生工作“四个一”品牌培育启示六个方面分析了学生工作“四个一”品牌培育背景、培育价值、培育现状、培育目标、培育内容、培育技术路线、培育成果,列举了吉林工程技术师范学院辅导员学生工作“四个一”品牌培育的典型优秀案例。本书可作为全国高校思政教材使用,也可作为教师培训用书参考借鉴。
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