公共设施设计研究

定　　价：78 元

• 作者：徐守超，刘琳琳著
• 出版时间：2024/8/1
• ISBN：9787510352959
• 出 版 社：中国商务出版社

• 中图法分类：TU984 
• 页码：335页
• 版次：1
• 开本：24cm

内容简介

首先，本书综述了儿童认知心理学的核心原理，包括感知、认知发展、情感和社会互动等理论框架。这些理论基础了解了不同年龄段儿童的认知和鉴定要求，并对如何设计公共设施以满足这些要求提供了见解。本书分析了多种儿童友好型公共设施案例，这些案例涉及儿童公园、学校、图书馆和社区中心等不同类型的地方。通过深入调查这些案例，发现了成功的设计元素和最佳实践案例，这些因素被认为是创造儿童友好型公共设施的重要因素。其次，本书提出了一套基于儿童认知心理学的设计指南，以帮助设计儿童友好型公共设施。该指南强调提供安全感、促进探索和学习、诱导社会相互作用、刺激想象力和创造力等儿童亲和空间的要求，为设计师们提供满足多种儿童需求的框架。最后，本书提出了一套设计原则及方法，以帮助评估儿童友好型公共设施的有效性和影响。该框架考虑到儿童的主观经验、行为表现和认知发展指标，保证了公共设施的设计促进儿童的整体成长和幸福。