教育增值评价的理论与应用

定　　价：99 元

• 作者：高椿雷著
• 出版时间：2025/5/1
• ISBN：9787522749471
• 出 版 社：中国社会科学出版社

• 中图法分类：G40-058.1 
• 页码：286页
• 版次：1
• 开本：24cm

内容简介

教育增值评价主要是通过追踪学生在一段时间内学业上的变化，使用相关的统计分析技术，考察学校或教师对学生学业成绩影响的净效应，进而实现对学生、教师和学校效能较为科学、客观的评价。它聚焦于学生个体的成长与发展，摒弃与他人的横向比较，专注于个体在多个维度上的自我提升，是对结果评价的有益补充和完善。将增值评价引入学生、教师、学校评价体系中，是解决传统教育评价弊端的一个重要途径。本书回答了当前增值评价在中国本土化过程中面临的问题和可能的路径，既策应了当前国家教育改革评价的战略思想，也探索了学生、教师和学校评价的新路径。

作者介绍

高椿雷，江西师范大学副教授，硕士研究生导师。基础心理学博士。先后在SSCI、心理学报、心里科学等学术期刊发表学术论文十余篇。主持一项国家级课题，两项省部级课题，结题两项省部课题，参与国家级、省部级课题多项。参与多项基础教育质量监测、综合素质评价改革、高考改革等横向项目。主要研究领域为增值评价、认知诊断评价、计算机化自适应测验等。