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基于生态理论的高校音乐美育发展与实践研究
基于生态观的音乐育人实践,主张工具性与人文性的融合,旨在纠正教育现实中精神教育的缺失,以提高音乐育人质量,促进学生全面发展、幸福成长。《基于生态理论的高校音乐美育发展与实践研究》从生态学视角切入,对当前我国高校音乐教学现状进行分析,详细探讨教育生态学的基本概念、音乐教学相关理论以及音乐审美教育理念,概述当前高校音乐教育的现状和问题,重点对基于生态理论对音乐美学发展的意义、高校美育在音乐实践中的渗透进行探究,最后探究基于生态理论的高校音乐美育发展与实践路径。
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