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新视野下的区域教育督导
本书从教育督导活动的基本原理出发,介绍了教育督导的目的、方法与意义。作者采用了大量图形化数据语言,从教育督导的队伍建设、评估实施、第三方评价、信息化建设等方面介绍了教育督导工作的最新发展情况,提出了教育督导改革与创新的重点,最终目的在于进一步促进教育事业的发展。本书作者及其团队历经两年时间调研,深入研究宁波地区的教育督导改革工作,从理论与实践的关系、国际与国内的理念差异、纵向与横向的工作比较等多个方面,展示了教育督导改革发展成果。
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