中小学识字教学论

定　　价：46 元

• 作者：王金玲著
• 出版时间：2021/11/1
• ISBN：9787564582890
• 出 版 社：郑州大学出版社

• 中图法分类：G623.222 
• 页码：222
• 版次：1
• 开本：26cm

内容简介

本书为王金玲老师关于中小学语文识字教学的学术研究结集。书稿从目前中小学识字教学的困难说起，从汉字“六书”和《说文解字》说起，诠释汉字的构造规律，从中探讨识字教学的方法，力图使中小学语文教师从任务繁重的识字教学中解脱出来，使中小学生接触、理解、积累汉字的构造规律，从字形上识别、识记、积累汉字，在掌握规律的基础上举一反三，进而培养浓厚的学习语文、研讨汉字文化的兴趣和能力，全面提高语文学科素质。书稿内容深入浅出，由理论探讨，也有例子示范；有课内同步识字教学实例，也有拓展性的举一反三例证。内容充实，观点新颖、正确。书稿结构科学合理，章节层次分明。