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乡村教育振兴探微
我国农村文化落后,失学人口太多,只有真正抓好乡村小学教育才是立家国之本。本书针对当今乡村教育中存在的问题,以一些地方在教育实践中摸索出的经验,探讨了我国乡村教育振兴的困难和出路,并针对这些困难提出建设性的建议和意见。本书深入探讨了农村留守儿童的教育问题、乡村教师队伍的建设问题、“双减”背景下的乡村教育问题、如何利用本地资源提高教学、乡村信息化教育问题、乡村学生核心素养的培养等,对于推进乡村教育振兴,有较高的借鉴价值。
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