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我国省级蹦床项目人才培养绩效评价理论与实证研究
本书是一部有关蹦床项目人才培养的学术研究作品。本书在梳理我国省级蹦床项目人才培养相关理论和影响因素的基础上,对省级蹦床项目人才培养绩效评价进行了科学定义。构建了包含四级指标、四个维度、两种类型和两个导向的省级蹦床项目人才培养绩效评价指标体系,实现了我国省级蹦床项目人才培养绩效的综合评价过程。挖掘我国各省级蹦床项目人才培养绩效类型及绩效特征并提出了针对性的改进建议。对优化省级蹦床项目人才培养评价方法,提升蹦床项目人才培养效率,实现蹦床项目健康及可持续发展具有一定的理论与实践价值。
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