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卓越学校建设之路
《卓越学校建设之路》这本书辑录了邓淇同志在枣庄十五中工作期间的各种讲座报告、交流发言、工作汇报以及论文发表37篇。本书共分五章,分别是管理创新(第一章)、教学改革(第二章)、家校共育(第三章)、教师培养(第四章)和综合育人(第五章)。第一章聚焦学校管理方式与教育育人模式创新。实施“打包、切块、拎走”的“条块式”学校管理新策略,全方位提升了管理效能。实施“五环节全程育人模式”,全面提升学校育人质量。第二章聚焦学校课程建设与课堂教学模式创新。实施多彩校本课程与“引桥”拓展课程,选课走班,实现了学生从“要我学”到“我要学”的转变。实施“五环节自主学习型”课堂教学模式。“小组竞学”激发学生的内驱力,有效提高了课堂教学效能。第三章聚焦家校共育新范式。枣庄十五中倡导建立“三委会”(家长委员会、社区教育委.员会、教育志愿者委员会),设计德育生活化作业,把德育融入学生学校生活、家庭生活与社会生活。实行全员岗位育人,全方位、立体化丰富德育课堂,浸润学生心灵,助力学生成长。第四章聚焦教师专业发展。提升教师“精气神”,做阳光心态的教师:提升教师职业幸福感,做以生为本的教师;提升教师专业能力,做会教课的教师。第五章聚焦学校综合育人。涉及学校科技教育、国防教育、法治教育、党史国史教育等素质教育新形式以及行风评议、绩效考核、文明校园营造等软环境建设。
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