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行走的地理课堂
本书从地理学科课程的视角出发,以“云南红河州”为主题,以案例为形式,针对初高中各学段特点,开发出涵盖地质、水文、资源与环境、聚落、工农业生产、地域联系六个主题各具特色的实践案例,以期发挥研学应有的辅助性、整合性、创新性价值,等等。走进《行走的地理课堂一一第一站:云南红河州地理研学设计与实践》,不仅能让读者(教师与学生)领略云南红河州绚丽多彩的自然和人文景观,还可以借助网络、图片、书籍、影视文学作品等众多渠道自主学习,并和同伴交流心得体会,在此过程中,让读者能感受到地理学科的包罗万象和博大精深,领悟研学的魅力与价值。
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