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维度与深度
《维度与深度:议题式教学课堂观察》整合了沈雪春议题式教学研究室的20个实验学校思政学科研究团队3年(2020年-2022年)内的议题式教学课堂观察成果,参与观察的学校分布在12个省17个市,观察人群和途径具有广泛性、多样性、时代性和专业性。全书内容包括必修1《中国特色社会主义》5篇、必修2《经济与社会》3篇、必修3《政治与法治》9篇、必修4《哲学与文化》4篇。本书收编的课堂观察通过课前会议、课中观察、课后会议的流程对议题式教学实施过程中的知识、任务(议题+活动)、情境三个基本要素的有效性进行观察和分析,提供知识落实、情境适恰、问题匹配、学生参与和素养养成的观察点、评价量表或评价体系。本书试图为业界提供议题式教学课堂观察的途径和系列量表。
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