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三向赋能
本书是作者在学校心育工作过程中,结合目前学生心理问题现状和学校心育工作困境,逐步构思、规划、探究出“校家医三位一体”学校心理健康服务模式,以高效解决中小学心理健康教育过程中常见的问题。全书分两篇七章,第一篇是“校家医三位一体”学校心理健康服务模式的建构,讲述了“校家医三位一体”学校心理健康服务模式的相关理论、模型搭架、实践策略、实践成效;第二篇是“校家医三位一体”学校心理健康服务模式的典型案例,讲述了转介就医前干预性辅导案例和转介就医后辅助性辅导案例。
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